18.下圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;鈉原子的中子數(shù)為12,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,表現(xiàn)為易失去(填“得到”或“失去”)電子;氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5.
(2)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的純凈物是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
(3)A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是AB(填序號(hào),下同),表示陰離子的是C,表示同種元素的是BC,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C.
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的純凈物為氯化鈉進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,最外層電子數(shù)為8為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)A和B兩種粒子的都為7進(jìn)行解答.

解答 解:(1)鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,鈉原子的中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=23-11=12,原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,最外層電子數(shù)為1,表現(xiàn)為易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5;故填:質(zhì)子數(shù)不同;12;失去;35.5;
(2)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的純凈物為氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故填:離子;
(3)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是AB;陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),所以表示陰離子的是C;同種元素的質(zhì)子數(shù)相同,所以表示同種元素的是BC;最外層電子數(shù)為8為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);AB;C;BC;C;
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都為7,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).故填:最外層電子數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、元素的化學(xué)性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系、對(duì)元素的概念的理解、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.下列混合物可用過濾方法來分離的是( 。
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9.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
B.澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中
C.二氧化碳?xì)怏w變?yōu)楦杀?/td>
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6.用金屬鎢做白熾燈的燈絲,這是利用了鎢熔點(diǎn)高的性質(zhì).

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13.為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物語生產(chǎn)物的質(zhì)量關(guān)系,老師和同學(xué)們一起做了三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)寫出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,其中細(xì)沙的作用是防止濺落的物質(zhì)炸裂瓶底;
(2)前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉跓羞M(jìn)行的是實(shí)驗(yàn)二(填“實(shí)驗(yàn)一”或者“實(shí)驗(yàn)二”);
(3)實(shí)驗(yàn)三:稱取一定量的鎂條在空氣中燃燒,觀察到有大量白煙產(chǎn)生,完全燃燒后,將留下的固體再稱重,兩次稱量質(zhì)量相等,分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:白煙帶走一部分生成的氧化鎂.

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3.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行組成分析.其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)數(shù)據(jù)
1稱取生鐵樣品放入燒杯中16g
2加入適量14.6%的鹽酸200.0g
3稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量215.8g
實(shí)驗(yàn)后測(cè)得加入的生鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算
(1)生成氫氣質(zhì)量.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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10.如圖4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中不正確的是(  )
A.
向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B.
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C.
向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D.
一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)

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7.老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:

(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,我知道它的反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的B  (填序號(hào),以下同),收集裝置選取C(或E、F).
(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從a  端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).

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8.下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是(  )
A.二氧化錳----黑色固體B.水----白色液體
C.高猛酸鉀---暗紫色固體D.硫---淡黃色固體

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