13．從蠟燭上切下一塊石蠟，放入水中，石蠟浮在水面，說(shuō)明石蠟的密度（　�。�
A．比水大B．比水小C．與水一樣大D．無(wú)法判斷

分析 根據(jù)從蠟燭上切下一塊石蠟，放入水中，石蠟浮在水面，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：從蠟燭上切下一塊石蠟，放入水中，石蠟浮在水面，說(shuō)明石蠟的密度比水的�。�
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，掌握石蠟的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．醋酸是由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B．醋酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能聞到食醋的酸味是因?yàn)榇姿岱肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．郴州是國(guó)家優(yōu)秀旅游城市，現(xiàn)在正積極創(chuàng)建國(guó)家森林城市．
（1）從環(huán)境保護(hù)角度看，下列做法不可取的是②．
①將垃圾分類；
②注意個(gè)人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒；
③減少使用塑料袋，防止白色污染；
④少開私家車，多乘坐公交車或騎自行車下班；
⑤不使用含磷洗衣粉
（2）下列郴州特色食品中，含維生素較多的是③．
①東江湖魚②臨武鴨③水興冰糖橙④棲鳳渡魚粉
（3）棲鳳渡魚粉中常放入少量食醋，可使魚骨中的鈣元素充分釋放，有利于人體吸收，老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松．
（4）游客在農(nóng)家樂(lè)里用木炭進(jìn)行燒烤，烤牛肉串時(shí)將木炭架空，目的是為了增大與氧氣的接觸面積．
（5）郴州市擁有豐富的煤炭資源，煤屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），與煤并稱三大化石燃料的還有石油和天然氣．
（6）家住農(nóng)村的小軍，家里以前是使用液化石油氣（主要成分是C4H10）做燃料，新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池，現(xiàn)在改燒沼氣（主要成分是CH4），則他應(yīng)將家里煤氣灶的進(jìn)風(fēng)口調(diào)�。ㄌ睢罢{(diào)大”或“調(diào)小”），或?qū)⑦M(jìn)氣口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水可以使燃燒的固體物質(zhì)熄滅的原理是（　�。�
A．隔絕空氣B．降低可燃物的著火點(diǎn)
C．降低溫度D．降低溫度和隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)，不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是（　�。�
A．坩堝鉗B．試管C．酒精燈D．石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)如表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響．
操作裝置現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上．/
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有熱水的③中．約1min后可觀察到①
和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中．①中有大量氣泡產(chǎn)生，約5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中
仍然有少量氣泡產(chǎn)生
回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱是試管，儀器③的名稱是燒杯．
（2）儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是和①作對(duì)比（對(duì)照）．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是銅可以加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率．
（4）如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是（填序號(hào)）ABD．
A．稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B．用實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)物理性質(zhì)沒(méi)有改變
C．向儀器入加入二氧化錳做對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
D．用實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān)：
（1）餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟水蒸氣；
（2）澄清的石灰水敞口久置，液面上會(huì)出現(xiàn)一層白膜二氧化碳；
（3）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．碳酸氫鈉B．碳酸C．甲烷D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．A、B、C三種化合物，在日常家庭生活中都得到廣泛應(yīng)用．其中A通常情況下為液體，B、C為固體．A是生命之源，人們每天都必須飲用它；B是一種金屬氧化物，常用作干果的干燥劑；C的俗名又叫蘇打，把C加入經(jīng)發(fā)酵后的面團(tuán)中，使蒸出的饅頭松軟可口．回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式是H2O
（2）把適量的A滴在一小塊B上，產(chǎn)生大量的A蒸氣，其原因是氧化鈣溶于水放出大量的熱．
（3）在C溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈藍(lán)色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案