16.下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
B.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/td>
C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),用被稱(chēng)為“惰性氣體”

分析 A、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分析,分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;
B、根據(jù)氦氣的性質(zhì)和用途判斷;
C、根據(jù)二氧化碳無(wú)毒及大量排放的后果判斷.
D、根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)判斷.

解答 解:A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,故說(shuō)法正確;
B、氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾,故說(shuō)法正確;
C、二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),但它無(wú)毒,一般不作為空氣污染物,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng),又被稱(chēng)為“惰性氣體”,故說(shuō)法正確.
故選C

點(diǎn)評(píng) 空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,主要考查空氣的組成、空氣中氧氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2011年10月,“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開(kāi),重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法.關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2 分子間有間隔B.CO2 氣體較易液化
C.CO2 是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wD.大氣中CO2增加會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.二氧化碳通入石蕊溶液,變成紅色,再加熱變?yōu)樽仙?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),主要操作步驟如下:
①將高錳酸鉀裝入試管,并在試管口放一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊管口,固定在鐵架臺(tái)上  
②開(kāi)始收集氧氣  
③點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱 
④按要求連接好裝置,檢查裝置的氣密性  
⑤將導(dǎo)氣管從水槽中取出  
⑥熄滅酒精燈 
⑦將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住,倒放在水槽中.
正確的操作順序是(  )
A.④①⑦③②⑤⑥B.④①⑦③②⑥⑤C.①④⑦③②⑤⑥D.①④⑦③②⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)氧氣的敘述中,正確的是(  )
A.呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量小
B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C.紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列儀器的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.試管:用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用
B.量筒:用于量度液體的體積,并用作反應(yīng)容器和能被加熱
C.燒杯:用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用
D.漏斗:用作加液器,將液體注入小口徑容器中去

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、二氧化碳    B、二氧化硫    C、磷    D、五氧化二磷    E、四氧化三鐵    F、氧氣    G、氮?dú)猓?br />(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F;
(2)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是B;
(3)在氧氣中反應(yīng),產(chǎn)生大量白煙的是C; 
(4)黑色固體的是E;
(5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是AB;
(6)食品包裝袋中填充的氣體可以是G.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系,請(qǐng)各舉一例說(shuō)明.
使用催化劑,能改變反應(yīng)速率
反應(yīng)物濃度的不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.我國(guó)曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.
(1)食鹽主要成分的化學(xué)式為NaCl;
(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號(hào)是Na+
(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4C l $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為N2,該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為D價(jià)(填序號(hào))
A.+3   B.-3   C.0   D.+5.

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