將燃著的木條伸入一瓶無色氣體中，木條燃燒更旺，則該氣體是


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    氮氣
  3. C.
    氧氣
  4. D.
    空氣
C
分析：根據(jù)氮氣、空氣、氧氣、氫氣的性質(zhì)進行分析，氧氣具有助燃性，氮氣不燃燒不支持燃燒，氫氣具有可燃性．
解答：將帶火星木條插入氮氣中，木條熄滅；插入空氣中沒有明顯變化，伸入氧氣中能復燃，伸入氫氣中無變化．
故選C．
點評：在解此類題時，首先分析題中的現(xiàn)象，然后結(jié)合選項中的氣體進行分析解答，明確氮氣、氧氣、氫氣及空氣的性質(zhì)是解答本題關(guān)�。�
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?懷化）將燃著的木條伸入一瓶無色氣體中，木條燃燒更旺，則該氣體是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

有兩名同學在實驗室做了兩個小實驗，所得結(jié)論如下：
實驗操作及現(xiàn)象 結(jié)論
A同學 將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條復燃 說明瓶中沒有氧氣
B同學 將燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條沒有熄滅 說明瓶中盛有純凈的氧氣
請分析：
（1）這兩個同學所得的結(jié)論錯誤的是
AB
AB
（填代號）
（2）簡要分析其錯誤的原因
由于氧氣能使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條復燃，說明瓶中含有氧氣，故A、同學的實驗說法錯誤；B同學的實驗木條沒有熄滅，說明在B同學實驗的集氣瓶中含有氧氣，但氧氣不一定是純凈氧氣，如果瓶中是空氣，木條也不會熄滅，故B同學結(jié)論也錯．
由于氧氣能使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條復燃，說明瓶中含有氧氣，故A、同學的實驗說法錯誤；B同學的實驗木條沒有熄滅，說明在B同學實驗的集氣瓶中含有氧氣，但氧氣不一定是純凈氧氣，如果瓶中是空氣，木條也不會熄滅，故B同學結(jié)論也錯．
．

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科目：初中化學 來源：懷化 題型：單選題

將燃著的木條伸入一瓶無色氣體中，木條燃燒更旺，則該氣體是（　　）
A．二氧化碳B．氮氣C．氧氣D．空氣

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科目：初中化學 來源：2005年湖南省懷化市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將燃著的木條伸入一瓶無色氣體中，木條燃燒更旺，則該氣體是（ ）
A．二氧化碳
B．氮氣
C．氧氣
D．空氣

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