8.下列符號(hào)只表示微觀意義的是( 。
A.O2B.2H2C.CuD.CO2

分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、O2宏觀上表示氧氣等,微觀上表示1個(gè)氧分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、2H2微觀上表示2個(gè)氫分子等,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)正確.
C、Cu宏觀上表示金屬銅、銅元素,微觀上表示1個(gè)銅原子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、CO2宏觀上表示二氧化碳等,微觀上表示1個(gè)二氧化碳分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字(不是1)只表示微觀意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)符號(hào)來表示:
(1)氖原子Ne;
(2)2個(gè)鈉離子2Na+;
(3)3個(gè)氮分子3N2;
(4)氮?dú)釴2;
(5)5個(gè)氫原子5H;
(6)6個(gè)水分子6H2O;
(7)2個(gè)二氧化碳分子2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述不正確的是( 。
A.盛酒精的瓶子沒塞緊瓶塞,質(zhì)量會(huì)變小
B.濕衣服晾在陽光下容易變干
C.蔗糖溶于水,蔗糖分子變小了
D.給氣體加壓,分子間的間隔變小,所以氣體體積變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.
③從宏觀知微觀:
氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,X分子中一定含有的原子是C、H(填化學(xué)符號(hào)).
④從微觀知宏觀:

粒子A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.用常用體溫計(jì)量溫度為25.8攝氏度
B.用10mL的量筒量取8.75 mL的液體
C.一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26千克
D.原子的質(zhì)量由質(zhì)子和電子決定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列化學(xué)符號(hào):
兩個(gè)鎂離子2Mg2+、鋁離子Al3+、三個(gè)硫離子3S2-、三個(gè)水分子3H2O氖氣Ne、金剛石C、金屬汞Hg、兩個(gè)氮原子2N、氫分子H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,其中分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒.例如,氫氣的構(gòu)成粒子是氫分子,汞的構(gòu)成粒子是汞原子,氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的一組是( 。
①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量.
A.②④B.①②C.①②③D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是(  )
A.加熱銅絲:紫紅色固體絲表面變黑
B.點(diǎn)燃鎂條:銀白色固體燃燒,發(fā)生耀眼的強(qiáng)光,同時(shí)生成氧化鎂
C.硫在氧氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱,生成無色有刺激性氣味的氣體
D.鐵釘放入稀鹽酸:銀白色金屬表面氣泡產(chǎn)生,吸熱,溶液由無色變成淺綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案