8．下列符號(hào)只表示微觀意義的是（　�。�
A．O2B．2H2C．CuD．CO2

分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、O2宏觀上表示氧氣等，微觀上表示1個(gè)氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、2H2微觀上表示2個(gè)氫分子等，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確．
C、Cu宏觀上表示金屬銅、銅元素，微觀上表示1個(gè)銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、CO2宏觀上表示二氧化碳等，微觀上表示1個(gè)二氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)來表示：
（1）氖原子Ne；
（2）2個(gè)鈉離子2Na+；
（3）3個(gè)氮分子3N2；
（4）氮?dú)釴2；
（5）5個(gè)氫原子5H；
（6）6個(gè)水分子6H2O；
（7）2個(gè)二氧化碳分子2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述不正確的是（　�。�
A．盛酒精的瓶子沒塞緊瓶塞，質(zhì)量會(huì)變小
B．濕衣服晾在陽光下容易變干
C．蔗糖溶于水，蔗糖分子變小了
D．給氣體加壓，分子間的間隔變小，所以氣體體積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．
③從宏觀知微觀：
氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是C、H（填化學(xué)符號(hào)）．
④從微觀知宏觀：

粒子A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．用常用體溫計(jì)量溫度為25.8攝氏度
B．用10mL的量筒量取8.75 mL的液體
C．一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26千克
D．原子的質(zhì)量由質(zhì)子和電子決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列化學(xué)符號(hào)：
兩個(gè)鎂離子2Mg2+、鋁離子Al3+、三個(gè)硫離子3S2-、三個(gè)水分子3H2O氖氣Ne、金剛石C、金屬汞Hg、兩個(gè)氮原子2N、氫分子H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，其中分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒．例如，氫氣的構(gòu)成粒子是氫分子，汞的構(gòu)成粒子是汞原子，氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的一組是（　�。�
①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．②④B．①②C．①②③D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是（　　）
A．加熱銅絲：紫紅色固體絲表面變黑
B．點(diǎn)燃鎂條：銀白色固體燃燒，發(fā)生耀眼的強(qiáng)光，同時(shí)生成氧化鎂
C．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體
D．鐵釘放入稀鹽酸：銀白色金屬表面氣泡產(chǎn)生，吸熱，溶液由無色變成淺綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案