人類生存和社會發(fā)展離不開化學(xué).
(1)①青少年成長需要充足的蛋白質(zhì).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號,下同).
A. 西紅柿          B.米飯         C.牛奶        D.菜油
②人類的生存離不開空氣,空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
③人類生活離不開水,世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起
 
作用.
(2)①廚房里使用的下列物品,其主要材料屬于天然纖維的是
 

A.塑料包裝帶       B.橡膠手套      C.鋁壺      D.棉布圍裙
②下列做法正確的是
 

A.廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C.炒菜時油鍋著火,可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火
(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 

②寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施,有機高分子材料的分類及鑒別
專題:化學(xué)與能源,空氣與水,化學(xué)與生活
分析:(1)①從食物中是否含有蛋白質(zhì)去分析解答;
②從空氣的成分以及各自占的體積分?jǐn)?shù)為:氧氣占21%,氮氣占78%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳氣體占0.03%,其他雜質(zhì)氣體占0.03%去分析解答;
③由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以吸附水中的異味和色素去分析解答;
(2)①從天然纖維包括:棉花、羊毛和蠶絲去分析解答;
②A、從把屋內(nèi)的可燃物清除,防止引起失火去分析解答;
B、從煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是難溶于水的去分析解答;
C、從炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅(隔絕氧氣);但是由于油的密度比水小,用水澆,燃燒著的油可能會浮在水面燃燒去分析解答;
D、從油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都存在大量的可燃物和氧氣的混合物,遇明火可能會引起爆炸去分析解答;
(3)①乙醇汽油的使用可有效的降低汽車尾氣排放,改善能源結(jié)構(gòu),改善空氣的質(zhì)量,同時還可節(jié)省石油資源去分析解答;  
②乙醇在氧氣中燃燒會生成二氧化碳和水去分析解答.
解答:解:(1)①A、西紅柿中含有大量的維生素;故A錯誤;
B、米飯中含有的營養(yǎng)元素是糖類;故B錯誤;
C、牛奶中含有大量的蛋白質(zhì);故C正確;
D、菜油中含有的營養(yǎng)元素是油脂;故D錯誤;
故答案為:C;
②空氣的成分以及各自占的體積分?jǐn)?shù)為:氧氣占21%,氮氣占78%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳氣體占0.03%,其他雜質(zhì)氣體占0.03%.所以空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣;故答案為:N2
③由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以吸附水中的異味和色素;故答案為:吸附;
(2)①A、塑料屬于合成材料;故A錯誤;
B、橡膠是合成材料的一種;故B錯誤;
C、鋁是金屬材料;故C錯誤;
D、天然纖維包括:棉花、羊毛和蠶絲;故D正確;
故答案為:D;
②A、廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng),把屋內(nèi)的可燃物清除,防止引起失火;故A正確;
B、煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是難溶于水的;故B錯誤;
C、炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅(隔絕氧氣);但是由于油的密度比水小,用水澆,燃燒著的油可能會浮在水面燃燒;故C錯誤;
D、油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都存在大量的可燃物和氧氣的混合物,遇明火可能會引起爆炸;故D正確;
故答案為:AD;
(3)①乙醇汽油的使用可有效的降低汽車尾氣排放,改善能源結(jié)構(gòu),改善空氣的質(zhì)量,同時還可節(jié)省石油資源;故答案為:節(jié)省石油資源(或減少尾氣污染);  
②乙醇在氧氣中燃燒會生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;故答案為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
點評:生活處處有化學(xué),學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識,解決生活中的實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識水.下列說法錯誤的是( 。
A、肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
B、自然界的水都是混合物
C、海水中加入明礬可以使其變成淡水
D、廣西屬于季節(jié)性缺水的地區(qū),在山區(qū)可以考慮建立水柜儲水來解決用水問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液的酸堿性的強弱程度常用pH表示;它的范圍是
 
.pH<7時,溶液顯
 
性,且數(shù)值越小,酸性越
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)又叫雙氧水,不僅只是實驗室中常用來制取氧氣,還可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等很多用途.
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為
 
g.
(2)若小明用20%雙氧水稀釋配制成600g5%的雙氧水,需用20%的雙氧水
 
g.
(3)實驗室完全分解38g雙氧水,可得氧氣多少克?(化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們常通過化學(xué)反應(yīng)來認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
氫氣具有可燃性,化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);
氫氣具有還原性,可以和CuO反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
我們常從原始化合價的變化來認(rèn)識氧化--還原反應(yīng):在化學(xué)反應(yīng)中,只要有元素化合價升高的反應(yīng)物就具有還原性.上述兩個反應(yīng)中,氫元素的化合價都從
 
價變成
 
價,都能體現(xiàn)氫氣具有還原性.
從元素化合價變化特點來分析,在下列四個反應(yīng)中,能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應(yīng)有
 
(填字母代號).
A.3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4         B.Fe+2FeCl3═3FeCl2
C.3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2     D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.為進一步探究各成分的含量,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.

【實驗步驟】
(1)按圖連接裝置,并檢查裝置氣密性.稱取13.6g樣品,放入硬質(zhì)玻璃管中;
(2)先通一段時間CO,再點燃酒精噴燈;
(3)待反應(yīng)結(jié)束,熄滅酒精噴燈,再緩緩?fù)胍欢螘r間CO;
(4)冷卻至室溫,稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量
(5)測定澄清石灰水較反應(yīng)前增重4.4g
反應(yīng)前先通CO的目的
 
;硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象
 

【數(shù)據(jù)處理】
請你根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請在答題紙上寫出完整的解題步驟)
【問題討論】
(1)有同學(xué)不贊同使用步驟(5)中的數(shù)據(jù),原因是
 

(2)從環(huán)境保護的角度,請你提出一個實驗改進的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鹽酸是
 
氣體的水溶液,打開盛有濃鹽酸的瓶蓋時,瓶口會出現(xiàn)
 
,這是因為揮發(fā)出來的
 
氣體與空氣中的
 
結(jié)合形成
 
,這一現(xiàn)象說明了濃鹽酸具有
 
性.
(2)濃硫酸具有
 
性和強烈的
 
性,同時由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,所以在稀釋濃硫酸時,一定要把
 
沿器壁慢慢注入
 
里,并不斷
 
.不要將
 
倒入
 
里.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢與異味 漂洗使衣物色彩鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用
 
(填標(biāo)號).
A.pH試紙    B.酚酞溶液     C.石蕊溶液
(2)往活氧彩漂中加入少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

(2)下列與水有關(guān)的反應(yīng)中,認(rèn)你為也能確定水的元素組成的是
 
(填序號).
A B C
反應(yīng)信息 H2和O2反應(yīng) H2和CuO反應(yīng) 鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2
反應(yīng)類型 化合反應(yīng) 置換反應(yīng) 置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案