【題目】如圖中A是某元素在周期表中的相關(guān)信息,B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______;
(2)該元素屬于_______元素(選填“金屬”或“非金屬”);
(3)該元素在化合物中的化合價(jià)為_______.
【答案】35.45 非金屬 -1
【解析】
(1)元素周期表中元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45;
(2)元素周期表中元素符號(hào)左邊的數(shù)字是原子序數(shù),17號(hào)元素是氯,是非金屬;
(3)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少?zèng)Q定的,多于4個(gè)易得電子,少于4個(gè)易失電子,該原子最外層電子數(shù)是7,易得到1個(gè)電子,所以該元素在化合物中的化合價(jià)為-1價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_________;通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為___________________________。
②若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)該由_________(填 “a”或“b”)端導(dǎo)入, 檢驗(yàn)D裝置中二氧化碳已收集滿的方法是___________________________。
③在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制氨氣,若用此法制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________。
(2)鈣元素是一種重要的金屬元素,它可組成氯化鈣、氫氧化鈣等多種物質(zhì)。
①氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,氫化鈣在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
②該實(shí)驗(yàn)探究小組將Na2CO3溶液滴到Ca(OH)2 :溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和__________
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,原因是_____________________。
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | __________ | 猜想二不成立 |
步驟II:另取濾液,向其中加入足量__________溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想__________成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間,用非接觸紅外人體測(cè)溫儀可檢測(cè)人體體溫,下圖是測(cè)溫儀和內(nèi)裝電池簡(jiǎn)圖, 測(cè)溫儀主要由①塑料外殼和②電池組成,電池主要有:③銅帽、④石墨、⑤鋅皮、⑥ 二氧化錳和碳粉、⑦NH4Cl,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)其中屬于有機(jī)合成材料的是___________(填序號(hào));
(2)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱________________(用化學(xué)方程式表示);
(3)寫(xiě)出NH4Cl的另一種用途______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立“宏觀-微觀”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”,科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌癥的發(fā)生息息相關(guān)。如圖一是硒元素的相關(guān)信息:硒元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,核電荷數(shù)是________。
(2)硒元素與鈉元素形成的化合物是制備油井長(zhǎng)效防垢劑的原料,該化合物的化學(xué)式為_________該物質(zhì)屬于________(填:酸、堿、鹽、氧化物)
(3)如圖二,Na、Mg、Al三種元素位于元素周期表中第_______周期,對(duì)于Na、Mg、Al三種元素來(lái)說(shuō),原子最外層電子數(shù)越多,原子半徑反而越小,原子核對(duì)核外電子的引力越大,Na、Mg、Al三種原子失電子能力由弱到強(qiáng)順序是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣_________________,_______反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒__________________,_______反應(yīng);
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中__________________,_______反應(yīng);
(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 ( )
A.向一定量的硫酸溶液中不斷加入水
B.向一定質(zhì)量 FeCl2和 CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量的鋅粉
C.向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸
D.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
A 測(cè)定空氣中氧氣含量
B 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
C 制取蒸餾水
D 電解水
(1)A 實(shí)驗(yàn)中用放大鏡聚焦點(diǎn)燃紅磷的優(yōu)點(diǎn)是________________。
(2)B 實(shí)驗(yàn)中小氣球發(fā)生的變化是________________。
(3)C 實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)氣管要足夠長(zhǎng),原因是起到________________作用。
(4)D 實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體要用________________檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有NO2、CO、SO2等物質(zhì),會(huì)嚴(yán)重影響大氣環(huán)境,通過(guò)以下方法處理煙氣,有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(1)利用催化劑將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①生成物丁的微觀示意圖為__________。
②參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為__________。
(2)煙氣中的SO2經(jīng)過(guò)下列轉(zhuǎn)化可以變廢為寶。
①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是___________。
②過(guò)程III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
③上述處理過(guò)程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________;②____________。
(2)若選擇裝置A來(lái)制備氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,A-E中可選用的裝置組合是___________(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法___________。
(4)若選擇F裝置來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________進(jìn)入(選填“a”或“b”),若想收集一瓶純凈又干燥的二氧化碳,可使產(chǎn)生的氣體連續(xù)兩次通過(guò)裝滿液體的F裝置,其中所盛的藥品依次是飽和的碳酸氫鈉溶液、___________(填序號(hào))。
A 氫氧化鈉固體 B 濃硫酸 C 氫氧化鈉溶液
(5)小王同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng),向收集到的二氧化碳集氣瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是__________(填序號(hào))。
a 產(chǎn)生的二氧化碳直接使石蕊變紅
b 產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊試液變紅
c 揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
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