下列符號(hào)中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是（　　）

　

A．

C

B．

O

C．

2C

D．

CO


考點(diǎn)：

化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義：微觀：表示一個(gè)原子；宏觀：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；進(jìn)行解答．

解答：

解：A、C表示碳這種物質(zhì)，又可用來表示碳元素，還可用來表示一個(gè)碳原子；故A符合題意；

B、O表示氧元素，或一個(gè)氧原子；故B不符合題意；

C、2C表示2個(gè)碳原子；

D、CO表示一氧化碳分子，及分子的構(gòu)成；一氧化碳這種物質(zhì)；元素組成，故D不符合題意；

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式含義的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式，如下例：（文字表達(dá)式2分，化學(xué)式1分）

碳 + 氧氣 二氧化碳

C O2 CO2

①硫在氧氣中燃燒 ；

②加熱高錳酸鉀制氧氣 ；

③氫氣在氧氣中燃燒 ；

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 。

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（填序號(hào)） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．

（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；

②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門；

③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；

④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；

⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火．

請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：

分類標(biāo)準(zhǔn)　　包括事例　　 （填序號(hào)）

（2）打火機(jī)中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2）等物質(zhì)．下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（　�。�

　

A．

該物質(zhì)屬于氧化物

　

B．

其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

　

C．

該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88

　

D．

該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12：1：16

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


交警常用“司機(jī)飲酒檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻．硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+3

B．

+5

C．

+6

D．

+7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有　　種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第　　周期，該元素的原子容易　　（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有　　（填序號(hào)，下同）；

（3）表示陰離子的有　　；

（4）表示陽離子的有　　；

（5）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是　　；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)

　

B．

化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用

　

C．

人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)

　

D．

高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于　　種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是　（填序號(hào)）；

（3）D中x=　　；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，二氧化錳的作用是： (     )

 A、增加氧氣的量        B、加快過氧化氫的分解速度   

C、不起作用            D、既加快過氧化氫的分解速度，又增加氧氣的量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案