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從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象.溫度最高的是
 
,最亮的是
 
,溫度最低的是
 
.分
 
等三部分,欲使燒杯內的水溫度上升較快,則應利用火焰的
 
加熱.用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層
 
,說明蠟燭燃燒時有
 
生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變
 
,證明蠟燭燃燒時還有
 
生成.發(fā)生反應的文字表達式為:
 
考點:蠟燭燃燒實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:科學探究
分析:根據火焰的分層情況和燃燒的完全性分析;根據反應現(xiàn)象和生成物的性質推斷,二氧化碳能使石灰水變渾濁;
解答:解:根據蠟燭火焰的分層情況,外焰溫度最高,內焰溫度最低,加熱物質要用外焰.在燒杯內壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時有水生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁,證明蠟燭燃燒時還有 二氧化碳生成.發(fā)生反應的文字表達式為:石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳.
答案:外焰; 外焰; 焰心;  外焰、內焰、焰心;  外焰;水霧;水;渾濁;二氧化碳;石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
點評:蠟燭是有碳氫氧元素組成的有機物,燃燒時生成水和二氧化碳,如果燃燒不充分還會有炭黑產生.要學會用所學的化學知識解答日常生活中化學反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質的下列性質中,屬于化學性質的是( 。
A、顏色、狀態(tài)、氣味
B、硬度、密度
C、熔點、沸點
D、助燃性、可燃性
E、揮發(fā)性、溶解性
F、氧化性、還原性
G、腐蝕性、穩(wěn)定性

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,既屬于氧化反應又屬于化合反應的是( 。
A、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
B、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年8月6日晚至7日凌晨,湖北省宜昌是突遭暴雨襲擊.造成部分群眾用水困難.化學興趣小組的同學用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣,帶到化學實驗室進行了如下探究,請你一起參與并回答下列問題.
【初步處理】小組同學將水樣放置一會兒觀察到平底有一層泥漿,小軍同學建議采取過濾的方法進行處理.
(1)組裝過濾器時需要將圖形濾紙折疊處理,圖甲中不該出現(xiàn)的情形時
 
(填字母).
(2)小軍正確組裝好過濾器后,按圖乙進行如下過程操作:①將一瓶水倒入燒杯中;②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后,沿玻璃棒轉移到過濾器中;③當過濾器中液體略高于濾紙邊緣,暫停加入液體;④為加快過濾,用玻璃棒在過濾器內攪拌.小軍的操作中不合理的有
 
(填序號,下同);小軍過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,造成這一現(xiàn)象的操作是
 

【分析與討論】在同學的幫助下,小軍對實驗進行改進,重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體.如果要出去水的顏色,可利用
 
除去.
【改進實驗】在討論的基礎上,小軍利用身邊的一些材料,設計并制作了一個簡易進水器(如圖丙所示),其中小卵石和石英沙的作用是
 
.利用自制的簡易凈水器對另一瓶水樣處理得到無色透明的液體.
【反思】經簡易凈水器處理后的水
 
(選填“是”或“不是”)純凈物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的微觀解釋,觀點不正確的是( 。
          事         實      解      釋
A氯化鈉溶液能導電溶液中有自由移動的離子
B雙氧水與水性質不同構成分子的原子種類不同
C溫度計中水銀受熱膨脹原子的間隔受熱增大
D含有冰的水屬于純凈物冰、水由同種分子構成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生反應,如圖是鐵絲、紅磷、硫與氧氣的實驗圖,請回答:
(1)甲圖中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,
 
,生成一種
 
色的固體,放出大量的熱,該反應的文字表達式為
 

(2)圖中的三個反應的相同點是
 
(多選,填序號);
A.都是化合反應,B.都是氧化反應,C.生成物都是固體,D.都需要點燃,E.都是金屬與氧氣反應,F(xiàn).有發(fā)光、放熱
(3)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其中甲的作用是:甲
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用分子、原子、離子和元素的相關知識,回答下列問題.
(1)2014年4月22日,芝罘區(qū)臥龍西路查酒駕的市交警三大隊民警檢查一輛從南面開過來的轎車時,司機剛打開車門還沒探出頭,民警就聞到了一股酒味.交警能聞到酒精氣味的原因是
 

(2)氯化鈉的外觀是白色晶體狀,易溶于水,其來源主要是在海水中,是食鹽的主要成分.氯化鈉是由
 
構成的.
(3)核事故往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).為避免核輻射,需一次性口服100毫克不具放射性的碘原子,使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用.“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”,屬于同種
 

(4)在化學變化中,
 
不能再分,它是化學變化的最小粒子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學用語表示:
①2個氫分子
 
;②4個氫氧根離子
 

③保持水的化學性質的最小微粒
 
④二氧化碳中碳元素的化合價
 

(2)寫出下列物質的化學式或名稱.
化學名稱
 
氖氣
 
硝酸鉀
化學式SiO2
 
FeSO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

三毛在實驗室中做實驗時,通過測定某物質中只含有一種元素,因此對該物質作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說法是正確的( 。
A、該物質可能是單質
B、該物質一定是混合物
C、該物質可能是化合物
D、該物質一定是純凈物

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