如圖是初中化學的一些基本實驗裝置圖,根據(jù)圖示請回答下列問題:
(1)如圖A向外拉注射器,若觀察到
 
,說明裝置的氣密性良好.
(2)如圖B裝置中反應的化學方程式為
 
,C裝置中看到的現(xiàn)象是
 

(3)如圖D為過濾操作,此操作有一處錯誤,請指出
 
考點:檢查裝置的氣密性,過濾的原理、方法及其應用,氧氣的制取裝置
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)當緩慢向右拉活塞時,試管中的壓強減;
(2)根據(jù)過氧化氫分解的反應寫出化學方程式;根據(jù)物質的性質可以判斷實驗現(xiàn)象;
(3)根據(jù)過濾操作需要注意的事項來判斷分析裝置中的錯誤.
解答:解:(1)當向外拉注射器時,若觀察到試管內左端導管口由氣泡產生,說明裝置的氣密性良好;故填:試管內左端導管口有氣泡產生.
(2)B裝置是過氧化氫制取氧氣的裝置;化學方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O 2↑;C裝置中,因為CO2的密度比空氣大,CO2不能燃燒也不支持燃燒,所以蠟燭由下至上依次熄滅;故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O 2↑;蠟燭由下至上依次熄滅.
(3)過濾操作中要注意“一貼二低三靠”,圖D中,漏斗的下端沒有緊靠在燒杯的內壁,容易導致液滴濺出;故填:漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁.
點評:本題主要考查了化學的實驗室中常見的操作的應用和注意事項,可以依據(jù)已有的課本知識進行解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語所表示的意義是:
(1)C
0
u
 
;(2)2Mg2+
 
;(3)5H2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別Na2CO3與NaOH兩種物質:(介紹四步法)
    實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象          結論
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是次仁央宗同學學習初三化學后所形成的認識,請你判斷她的觀點是否正確,用“正確”或“不正確”填空.
(1)淀粉、蛋白質為有機高分子化合物:
 
;
(2)所有不飽和溶液都可以通過降低溫度、蒸發(fā)溶劑、加入溶質轉化為飽和溶液:
 
;
(3)氧原子是保持氧氣化學性質的最小微粒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實可用于判斷X,Y兩種金屬活動性順序的是(  )
①X能和稀鹽酸反應而Y不能;
②X能從Y的鹽溶液中置換出Y;
③常溫下X能與氧氣反應而Y不能;
④在化合物中X顯+3價,Y顯+2價.
⑤在金屬活動性順序表中X排在Y的前面.
A、①②⑤B、①②③
C、①②③⑤D、①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

為粗略測定空氣中SO2的含量,某學習小組設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗.
【資料】
①室溫下,碘的溶解度為0.029g.
②我國空氣質量標準中SO2濃度限值(mg/m3)如表.
一級標準二級標準三級標準
1≤0.15≤0.500≤0.70
③SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.
④SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色.
【實驗步驟】
①檢查氣密性;②向C裝置中加入1.0mL溶質質量分數(shù)為1.27×10-6 g/mL的碘水(ρ≈1.0g/mL),滴入2~3滴淀粉溶液;③打開彈簧夾
 
(填“a”或“b”),關閉另一個彈簧夾,抽拉注射器吸取500mL空氣,再開、閉相應彈簧夾,緩緩推氣體進入C裝置,重復上述操作多次.當C中溶液顏色
 
時,停止推動注射器的活塞;④實驗數(shù)據(jù)處理.
請回答下列問題.
(1)完善步驟③的內容:
 
;
 
;
(2)檢查裝置氣密性的操作是
 
,若
 
,說明裝置的氣密性良好;
(3)實驗時,C裝置中原有蒸餾水對實驗有無影響?
 
(填“有影響”或“無影響”);在下列因素中,會使測定結果偏低的是
 

A.推動注射器活塞速率太快
B.長期放置的碘水溶質質量分數(shù)低于1.27×10-6g/mL
C.抽取空氣時,未抽滿500mL
(4)以下試劑可以代替C裝置中碘的淀粉溶液的是
 

A.NaOH溶液    B.酸性KMnO4溶液    C.蒸餾水    D.酚酞試液
(5)工業(yè)上吸收SO2常用足量氨水(用NH3?H2O表示),生成一種相對分子質量為116的鹽,反應的化學方程式為
 
;還可用石灰乳[Ca(OH)2懸濁液]吸收SO2獲得副產品石膏,請補充完整該反應方程式:2SO2+O2+2Ca(OH)2+2H2O═2
 

(6)該小組在同一地點進行了3次實驗,推動活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為500mL).進行3次實驗的目的是
 
;綜合3次實驗數(shù)據(jù)分析:該測定地點的空氣質量屬于
 
級標準(寫出計算過程).
實驗序號123
推動次數(shù)192021

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有食鹽水和蒸餾水兩瓶無色液體,你能用什么方法區(qū)別?簡述實驗方法、現(xiàn)象和結論.(至少寫出兩種方法)

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科目:初中化學 來源: 題型:

向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸,直至液體呈無色.為探究反應后溶液中溶質的組成,所選試劑不正確的是( 。
A、鐵粉B、氧化鐵粉末
C、氫氧化鎂粉末D、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是最普通、最常見的物質之一.
(1)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為
 

(2)水是重要的溶劑和化工原料.氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產品,反應原理為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑.
①20℃時,NaCl的溶解度為36g.則該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為
 
;
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式為
 

(3)水在化學實驗中具有重要作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導管內液面上升,打開K,一段時間后導管口有氣泡冒出.請分別解釋導管內液面上升和下降的原因:
 

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