化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)四川省地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火,其滅火原理是
 
;
A.清除可燃物  B.隔絕空氣C.使溫度降到著火點(diǎn)以下
(2)四川重建中,我省對口支援德陽市的災(zāi)后重建工作,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長夾心板的使用壽命,下列措施合理的是
 
;
A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗
(3)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于
 
現(xiàn)象
(4)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的
 
性.
考點(diǎn):滅火的原理和方法,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
(2)鋼鐵制品與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí),容易生銹;
(3)洗滌劑對油污具有乳化作用;
(4)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味.
解答:解:(1)封堵隧道口能使可燃物與氧氣隔絕,注水冷卻能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下,都可以達(dá)到滅火的目的.
故填:BC.
(2)在鋼板表面噴漆,能使鋼板與水和氧氣隔絕,從而防止生銹;鋼鐵能被酸液腐蝕,水洗能夠促進(jìn)鋼鐵生銹.
故填:A.
(3)利用洗滌劑的乳化作用可以清洗餐具上的油污.
故答案為:乳化.
(4)活性炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味.防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性.
故答案為:吸附性.
點(diǎn)評:可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),只要破壞燃燒的條件,就可以滅火.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題.
(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱是
 
,它的火焰溫度最低的部分是
 
;當(dāng)②中充滿氧氣做硫粉在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是
 
(填字母標(biāo)號).
(3)B裝置可用來制取二氧化碳,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室無稀鹽酸只有稀硝酸與石灰石,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)前需檢查B的氣密性,方法是
 

(4)B裝置也可用鋅和稀硫酸來制取氫氣,反應(yīng)的方程式為
 
,收集較為干燥的氫氣宜選用
 
(填字母標(biāo)號),F(xiàn)裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從
 
(填a或b)口進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示.請回答:

(1)圖1中o→a段表示生成
 
(填“氣體”或“沉淀”的過程).
(2)圖1中ob線段與bx線段大小關(guān)系是
 
(填“<”、“>”或“=”).
(3)圖1中a點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式是
 

(4)圖1中b~c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中
 
(填“dh”或“hk”)段曲線表示.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng),硫酸鎳溶液顯綠色:
①Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑   ②Fe+NiCl2=Ni+FeCl2  這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
.四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="nbm04xd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號表示).
(3)寫出金屬鎳與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列物質(zhì)的編號回答有關(guān)問題:①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤氮?dú)?nbsp; ⑥高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物  ⑦硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物  ⑧自來水
其中屬于純凈物是
 
,屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉俗稱
 
,該物質(zhì)長期暴露在空氣容易吸收
 
 而潮解,同時(shí)吸收
 
 而變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請按要求回答問題.
(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,此時(shí)溶液的pH
 
 7(填“>”或“<”或“=”),用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,當(dāng)溶液剛好由紅色變成
 
色時(shí),恰好完全中和,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)(1)中,某同學(xué)又多加了幾滴鹽酸,這時(shí)溶液顯
 
性,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小燕同學(xué)探究影響物質(zhì)M溶解性的因素,操作如下:取三個(gè)燒杯,分別加入10g冷水,熱水和酒精,然后各加入5g物質(zhì)M,充分?jǐn)嚢韬蟪霈F(xiàn)了如圖中甲、乙、丙所示的狀況.請據(jù)圖回答問題.

(1)三杯溶液中一定屬于飽和溶液的是
 
,濃度最大的是
 

(2)甲、乙比較,可得出的結(jié)論是:物質(zhì)M的溶解度受
 
的影響,且
 
,物質(zhì)M的溶解度就越大.
(3)
 
比較,說明容劑種類不同,M的溶解度不同.
(4)丁圖是物質(zhì)M的溶解度曲線,則乙杯溶液所處的狀態(tài)對應(yīng)于丁圖中的
 
填“A”、“B”或“C”)
點(diǎn).若在不改變?nèi)苜|(zhì)和溶劑質(zhì)量的前提下,要使乙杯溶液變?yōu)镈點(diǎn)所處的狀態(tài),則應(yīng)采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酚酞是實(shí)驗(yàn)室常用試劑,其化學(xué)式是C20H14O4,下列說法不正確的是(  )
A、酚酞由C、H、O三種元素組成
B、酚酞分子由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
C、在“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)”中,酚酞分子擴(kuò)散到氨水中,使氨水變紅色
D、酚酞溶液有酒精的氣味,猜想配制酚酞溶液時(shí)用到了乙醇

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