18.某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4•2H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)石膏中S的化合價(jià)是+6.
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌,其目的是使原料充分反應(yīng),提高原料利用率.
(3)(NH42SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體和生成氯化銨.此反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng),濃氨水的作用是降低氯化銨的溶解度,有利于析出氯化銨固體,并生成硫酸鉀,反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行的原因是濃氨水易揮發(fā).該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)是碳酸鈣(寫(xiě)一種).

分析 (1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)玻璃棒攪拌可以加速反應(yīng)的發(fā)生進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)(NH42SO4與KCl反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類型,根據(jù)濃氨水易揮發(fā)分析對(duì)硫酸鉀溶解度的影響、反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行的原因進(jìn)行分析;
根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中既可以作反應(yīng)物,也可以作生成物的物質(zhì)可以循環(huán)利用進(jìn)行分析,

解答 解:(1)在CaSO4•2H2O中,由于鈣顯+2價(jià)、氧顯-2價(jià)、氫顯+1價(jià),所以硫顯+6價(jià);
(2)石膏與飽和(NH42CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌,其目的是:使原料充分反應(yīng),提高原料利用率;
(3)(NH42SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體,生成了氯化銨,是兩種化合物相互交換了成分生成了另外兩種化合物,滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,屬于復(fù)分解反應(yīng),由于濃氨水易揮發(fā)出氨氣帶走了大量的熱,降低硫酸鉀的溶解度,利于硫酸鉀的析出,為了防止氨氣揮發(fā),反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行;通過(guò)反應(yīng)的流程可知,該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)是碳酸鈣
故答案為:(1)+6;(2)使原料充分反應(yīng),提高原料利用率;(3)復(fù)分解反應(yīng);降低氯化銨的溶解度,有利于析出氯化銨固體,并生成硫酸鉀;濃氨水易揮發(fā); 碳酸鈣.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,只有全面地掌握有關(guān)的知識(shí),才能解決好本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一.帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4.請(qǐng)回答:
(1)每個(gè)帕拉米韋分子中含4個(gè)氮原子.
(2)328g帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為64g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.水是重要的資源.

(1)如圖1為電解水的裝置,A試管中的氣體是氫氣.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)如圖2是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
①圖中a點(diǎn)表示的含義是t℃時(shí),KNO3和NaCl的溶解度相等.
②20℃,向100g水中加入50g KNO3,充分溶解.若要提高該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是升高溫度.
(3)20℃,按圖3實(shí)驗(yàn)得到的溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是117:693(或13:77).

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6.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)如圖操作流程

(1)粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率;其中使用頻率最多的一種玻璃儀器是玻璃棒,該儀器在上述流程⑤中的作用是防止局部過(guò)熱 使液滴飛濺.
(2)蒸發(fā)皿蒸發(fā)時(shí)程中液體飛濺會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率偏低(偏低或偏高);
(3)如果用所得的精鹽來(lái)配制0.9%的生理鹽水,下列可能造成誤差的原因有ABC(填字母序號(hào)).
A.所得的精鹽不純         B.配制溶液的燒杯用水潤(rùn)洗沒(méi)干
C.用量筒量水時(shí)仰視讀數(shù)        D.用天平稱量精鹽時(shí)左物右碼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质羌淄椋?br />(2)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢.
(3)酸菜魚(yú)(湯汁顯較強(qiáng)的酸性)是某地的特色菜,出鍋不能用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是湯汁有較強(qiáng)的酸會(huì)與鐵制品反應(yīng).

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3.在13g鋅粉中加入過(guò)量的硫酸銅溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到242.2g溶液,生成銅是多少g?則反應(yīng)前硫酸銅的溶液質(zhì)量是多少?

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10.鐵是生活中常用的金屬,如圖1是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱的原理.
(1)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與氧氣、水共同作用才會(huì)生銹.

(2)“取暖片”中的氯化鈉作用是②(填序號(hào))
①溶于水放熱     ②加快鐵生銹    ③沒(méi)有任何用途
(3)化學(xué)興趣小組的甲、乙二位同學(xué)對(duì)“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣.
Ⅰ.甲同學(xué)測(cè)定新的“取暖片”中鐵粉的含量.取5.7g“取暖片”樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量10.0g)中.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯進(jìn)行了五次稱量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3t4
燒杯和藥品質(zhì)量/g25.725.625.525.5m
①表格中m的值為25.5克;②5.7g“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量為5.6克
Ⅱ.乙同學(xué)測(cè)定一包已變質(zhì)“取暖片”中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取10g已變質(zhì)“取暖片”樣品與過(guò)量的木炭粉混合,如圖2所示裝置完成實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中加熱前要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),作用是排凈裝置內(nèi)的空氣.停止加熱后還要緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間氮?dú),否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”).
②充分反應(yīng)后,乙同學(xué)測(cè)定b中的試劑增加了3.3g,b中的試劑是氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
③請(qǐng)幫乙同學(xué)求出已變質(zhì)的“取暖片”樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.三位同學(xué)在課外活動(dòng)中,對(duì)同一混合某溶液進(jìn)行了檢驗(yàn),分別得到檢驗(yàn)的結(jié)果如表所示.閱讀表格,下列說(shuō)法不正確的是( 。
同學(xué)溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)
小明Na2SO4,Na2CO3
小紅Na2SO4,BaCl2,Na2CO3
小軍Na2SO4,NaCl,Na2CO3
A.由于BaCl2和Na2SO4、Na2CO3均不共存,所以小紅的結(jié)論一定是不正確的
B.小明在溶液中加入了足量的稀硝酸,其目的是檢驗(yàn)CO32-的存在并將其除去
C.小明接下來(lái)在溶液中加入了足量的Ba(NO3)2溶液,用來(lái)檢驗(yàn)是否存在SO42-,并將產(chǎn)生的沉淀完全過(guò)濾
D.小軍同學(xué)在被測(cè)溶液中加入了足量的BaCl2溶液,過(guò)濾后在濾液中加入硝酸銀溶液后發(fā)現(xiàn)有白色沉淀,說(shuō)明原溶液中含Cl-,則小明的結(jié)論也是錯(cuò)誤的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某固體樣品8克,經(jīng)分析只含銅和氧兩種元素,測(cè)得銅元素質(zhì)量為7克,已知銅的氧化物有CuO和Cu2O兩種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.固體樣品可能是由Cu和Cu2O組成
B.固體樣品可能是由CuO和Cu2O組成
C.固體樣品可能是Cu和CuO
D.固體樣品可能是由Cu、CuO和Cu2O組成

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