【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢琛Ｏ聢D橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量（見(jiàn)下表）。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是（　　）

M

N

y

A

二氧化錳

過(guò)氧化氫溶液

固體的質(zhì)量

B

水

氫氧化鈉

溶液的溫度

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、往二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不會(huì)改變，不符合題意；

B、往水中加入氫氧化鈉固體，放熱，溫度先升高后降低，不符合題意；

C、往飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉，氯化鈉無(wú)法再被溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；

D、往硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵能將硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)，而鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小于銅的相對(duì)原子質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量會(huì)先減小，然后保持不變，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金，生鐵中碳的含量為2%-4.3%，鋼中碳的含量為0.03%-2%，為測(cè)定某種鐵合金中碳的含量，小王同學(xué)取一定質(zhì)量的合金樣品盛放在燒杯中，并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，注：碳既不溶于水也不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

燒杯質(zhì)量

樣品的質(zhì)量

稀鹽酸的質(zhì)量

燒杯+剩余物的總質(zhì)量

50g

5.8g

94.6g

150.2g

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為_________g。

（2）通過(guò)計(jì)算判斷樣品是鋼還是生鐵____________？（計(jì)算結(jié)果保留到0%）

（3）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.高溫煅燒石灰石

B.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.向稀硫酸、稀鹽酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2，某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，下列說(shuō)法正確的是（微溶物不形成沉淀）（　�。�

A.過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗

B.溶液X中只含溶質(zhì)NaCl和Na2CO3

C.加入Ba（OH）2溶液時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓

D.可以先加入過(guò)量的Na2CO3溶液再加入過(guò)量的Ba（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用圖Ⅰ 裝置將足量的鹽酸加入到10g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請(qǐng)回答：

（1）B瓶中濃硫酸的作用是_____。

（2）若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請(qǐng)根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計(jì)算：水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（要求計(jì)算過(guò)程）

（3）該研究性學(xué)習(xí)小組第一次測(cè)量時(shí)沒(méi)有通入N2，第二次測(cè)量時(shí)開(kāi)始通入N2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一次測(cè)得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏_____；你認(rèn)為向圖Ⅰ裝置A中不斷通入N2的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。A、B為組成元素相同的氣體，C是應(yīng)用最廣泛的金屬，E為大理石的主要成分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

則（1）物質(zhì)B的用途為_____；

（2）物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)方程式_____；

（3）C-D反應(yīng)的基本類型是_____；

（4）A、B兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上，“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說(shuō)法不正確的是

A.石墨烯是一種單質(zhì)

B.金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）裝置B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是_____________。圖中的四個(gè)氣體收集裝置中，有一個(gè)是錯(cuò)誤的，則這個(gè)裝置是________(填字母)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為___________，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對(duì)A進(jìn)行的改進(jìn)是___________，證明氧氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為____________(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___________。

（4）通常情況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______________ (填字母)，若用F收集該氣體，應(yīng)該從________端進(jìn)氣(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面，回答下列問(wèn)題

（1）高的蠟燭先熄滅，還是低的蠟燭先熄滅？為什么？

（2）當(dāng)高層樓房下層起火時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，在救援人員未趕到前，你會(huì)采取什么方法逃離現(xiàn)場(chǎng)。（寫出一種逃生方法即可）

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