7.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)
(1)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是
蒸發(fā)溶劑(填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”).
(2)水可以配制各種溶液.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的質(zhì)量為880 g.

分析 (1)根據(jù)氯化鈉的微觀構(gòu)成、氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,進行分析解答.
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進行分析解答.

解答 解:(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,從海水中獲取粗鹽可采用蒸發(fā)溶劑的方法.
(2)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則100g×98%=(100g+x)×10%       x=880g.
故答案為:(1)鈉離子和氯離子;蒸發(fā)溶劑;(2)880.

點評 本題難度不大,掌握海水中獲取粗鹽的方法、氯化鈉的微觀構(gòu)成、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.多數(shù)水果都有酸味,小明查得以下四種水果的pH,其中顯堿性的是( 。
A.
檸檬pH=2.0
B.
菠蘿pH=5.1
C.
葡萄pH=3.5
D.
柿子pH=8.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.從物質(zhì)分類的角度來學(xué)習(xí)和歸納物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),是一種常用的學(xué)習(xí)方法.如圖是小明歸納整理出的金屬單質(zhì)鐵的三條化學(xué)性質(zhì).
①鐵與非金屬單質(zhì)(如氧氣)的反應(yīng):鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
②鐵與酸的反應(yīng):鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵(填物質(zhì)名稱),該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng).我對置換反應(yīng)的理解可用表達式表示為:A+BC=AC+B.
下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的有ACDE.
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑   B.4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
C.2Na+2H2O═2NaOH+H2↑  D.F2+2H2O═4HF+O2    E.I2+2KClO3═2KIO3+Cl2
③鐵與的反應(yīng).我能寫出體現(xiàn)此條化學(xué)性質(zhì)的一個化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列敘述正確的是( 。
A.高錳酸鉀和錳酸鉀是由同種元素組成的同種物質(zhì)
B.白磷和紅磷是由磷元素組成的兩種不同的單質(zhì)
C.水和氨(NH3)兩種分子的核電荷數(shù)相等,這兩種物質(zhì)是由相同元素組成
D.氕和氘的核電荷數(shù)相同屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.有如圖的儀器
(1)要收集比較純凈的氧氣,可選擇排水法收集.若無水槽,也用如圖裝置收集氣體,瓶內(nèi)先裝滿水,氧氣從b端通入;若要測量所收集的氧氣的體積,則可在a端后面接量筒.
(2)如果將收集到的氧氣用排水排出,應(yīng)從a端進水.
(3)該裝置也可用于排空氣法收集氣體:密度比空氣大的氣體由a進氣,收集密度比空氣小的氣體由b進氣.
(4)要除去氧氣中混有的二氧化碳,也可以用該裝置.首先在裝置中加入氫氧化鈉溶液,并將混合氣體從a進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)實驗中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范.下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是( 。
A.
碳酸鈣固體
B.
氫氧化鈉溶液
C.
二氧化碳
D.
稀鹽酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列四種說法正確的有( 。
A.一般不用點燃的方法除去CO2中少量的CO
B.1g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對原子質(zhì)量之比
C.一定質(zhì)量的某有機物充分燃燒,消耗48g氧氣,生成44g二氧化碳和27g水,說明該有機物的組成中含氧元素
D.煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,是因為扇蠟燭會降低石蠟著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列四組實驗中的操作均能達到實驗?zāi)康氖?( 。
選項實驗?zāi)康?/td>操作1操作2
A區(qū)分硝酸銅溶液和硝酸銀溶液觀察顏色加鐵片
B區(qū)分軟水和硬水加入肥皂水過濾
C區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體加水加稀鹽酸
D區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金觀察顏色加稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:

認真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的原子序數(shù)是8.
(2)查出碳的相對原子質(zhì)量:12.01,寫出17號元素的元素符號:Cl,屬非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填序號).
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
(4)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素,此元素的核電荷數(shù)為118.
(5)分析上表規(guī)律,可推知,表中x=15.
(6)根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法正確的是B.

A.硫?qū)儆诮饘僭?br />B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子.

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