下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是(  )

 

A.

白磷始終不燃燒

 

B.

小氣球變癟

 

C.

U型管內(nèi)液面左高右低

 

D.

驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱


考點(diǎn):

燃燒與燃燒的條件;溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;堿的化學(xué)性質(zhì).

專題:

簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).

分析:

A、根據(jù)燃燒的條件分析;

B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小分析;

C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減。

D、根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮本題,能反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的前面,不反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的后面.

解答:

解:A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點(diǎn),又與氧氣接觸,所以可以燃燒,故A錯(cuò)誤;

B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,使氣球漲大,故B錯(cuò)誤;

C、硝酸銨溶于水吸熱,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,使U型管兩端的液面左高右低,故C正確;

D、銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),只能說(shuō)明它們排在了鐵的后面,但不能排銅和銀的順序,故D錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題考查燃燒的條件、氣體壓強(qiáng)的變化、金屬的活動(dòng)性順序,知識(shí)點(diǎn)較多,而且有一定的難度.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,處于連線兩端的物質(zhì),在一定的條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)組別是() 

A

C

O2

H2SO4

CuO

B

Fe

H2SO4

CuCl2

NaOH

C

NaOH

CO2

KOH

CuCl2

D

Na2SO4

Ba(OH)2

HCl

Ba(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


潛水員長(zhǎng)時(shí)間潛水,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( 。

  A.氮?dú)?nbsp;            B.氧氣              C.稀有氣體          D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是  (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

(2)圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察  (現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.

(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用  (填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性

 

B.

銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了CuO

 

C.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒

 

D.

實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí).下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

家用電器著火,立即用水潑滅

 

B.

碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多

 

C.

發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧”

 

D.

生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒(méi)有區(qū)別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列處理事故的做法不合理的是(  )

 

A.

撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶

 

B.

油鍋著火,立即用水澆滅

 

C.

燃著的酒精不慎碰到,立即用濕布蓋滅

 

D.

少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上稀碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


人體缺乏必需的元素易患疾病,下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

缺鐵易引起貧血

 

B.

缺氟會(huì)引起甲狀腺腫大

 

C.

青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補(bǔ)鋅

 

D.

碘元素?cái)z入量不足易患骨質(zhì)疏松癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范,很可能造成失敗甚至釀成事故。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案