【題目】人類社會發(fā)展離不開金屬材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）生活中使用的金屬材料大多是合金，而不是純金屬，這是因為合金具有更多性能。例如，鋼比純鐵硬度__________（填“大”或“小”）。下列屬于合金的是_____（填字母序號）。

a.黃銅 b.鋁 c.生鐵

（2）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界主要以_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在，為了防止鐵欄生銹可采取的措施是_________________。

（3）某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，進行如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡

金屬表面無明顯現(xiàn)象

由實驗可知，兩種金屬的活動性順序是A__________B（填“＞”或“＜”），若金屬A為鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

【答案】 大 ac（漏選、錯選均不給分） 化合物 刷漆 ＞ Fe+2HCl =FeCl2 + H2↑

【解析】(1)合金的性能比組成其純金屬的性能優(yōu)良，所以鋼比純鐵硬度大，合金是金屬和金屬、金屬和非金屬加熱融合而成的，所以黃銅、生鐵屬于合金，故選：ac；(2)鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在自然界主要以化合物的形式存在，為了防止鐵欄桿生銹，隔絕氧氣、水蒸氣即可，可以刷漆；(3)排在氫前面的金屬可以將酸中的氫置換出來，所以由實驗可知，兩種金屬的活動性順序是A>B，鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，某同學(xué)在實驗室利用以下裝置制取氣體，請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①；②。
（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
（3）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 與選擇B作為發(fā)生裝置相比，選用F的優(yōu)點是。
（4）氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣，該反應(yīng)生成氨氣、水和（填化學(xué)式）三種物質(zhì)，收集裝置應(yīng)選擇。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。按下列要求填空：

（1）寫出a燃燒的化學(xué)方程式。
（2）物質(zhì)d的化學(xué)式是。
（3）二氧化碳轉(zhuǎn)化為C屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
（4）固體二氧化碳稱為 ， 可用于人工降雨。
（5）二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng)，有研究指出可用地下鹽水儲存CO2 ， 此過程中涉及到反應(yīng)2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+ X ，則生成物X 為(填化學(xué)式)。
（6）含碳物質(zhì)燃燒會污染空氣，研制和開發(fā)不含碳并可用于工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源，一直是科學(xué)家不懈追求的目標。氨氣(NH3)在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水，目前液氨被人們稱為一種潛在的清潔燃料。
液氨和液氫燃料相比有關(guān)數(shù)據(jù)見下表，據(jù)此判斷不正確的是__________(填序號)

A.氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸
B.以氨和氫為燃料時，可以減緩溫室效應(yīng)
C.氨的液化比氫氣容易得多
D.等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒，氫放出的熱量多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述正確是（　�。�

A.酒精具有可燃性，可用作溶劑B.碳具有可燃性，因此可用于冶煉金屬

C.生石灰遇水能放出熱量，所以常用作干燥劑D.濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.研碎膽礬B.食物變質(zhì)C.酒精揮發(fā)D.水果榨汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①④③⑥⑤D.①②④③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但不增加生成物的質(zhì)量

B.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、臭氧、甲烷等

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)aC2H4＋bO2 ＝mCO2＋n H2O中，化學(xué)計量數(shù)a,b的值是( )

A.1，3B.1,2C.2,3D.3,2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中物質(zhì)的俗稱，化學(xué)式，類別，用途對應(yīng)正確的是（　　）

A.干冰 H2O 氧化物 人工降雨

B.生石灰 CaO 化合物 檢驗二氧化碳

C.食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹

D.熟石灰 Ca（OH）2 堿 改良酸性土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案