水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)不同的凈化操作的凈化程度進(jìn)行分析判斷.
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)凈水的原理、方法可知,蒸餾得到的水為純水,所以蒸餾的凈化程度最高.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)電解水時(shí)正極得到的是氧氣,負(fù)極得到的是氫氣,水通電能生成氧氣和氧氣.
故答案為:(1)蒸餾;(2)肥皂水;煮沸;(3)氧氣;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解凈化水的常用方法、硬水與軟水的檢驗(yàn)與轉(zhuǎn)化方法以及電解水的知識(shí)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檸檬中含有檸檬酸(C6H8O7),下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、相對(duì)分子質(zhì)量為192
B、檸檬酸由碳、氫、氮三種元素組成
C、一個(gè)檸檬酸分子中含21個(gè)原子
D、碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6:8:7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子能在氯化鈉溶液中大量共存的是( 。
A、Ag+、Cu2+、SO42-
B、K+、Ba2+、NO3-
C、Zn2+、Na+、CO32-
D、Ba2+、NH4+、OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列在廚房發(fā)生的變化,其中不是化學(xué)變化的是(  )
A、天然氣燃燒B、飯菜變餿
C、菜刀生銹D、水沸騰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述:①高錳酸鉀是暗紫色固體  ②二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁    ③硫在點(diǎn)燃的條件下能燃燒  ④酒精揮發(fā).其中屬于物理變化的是(填序號(hào),下同)
 
;屬于化學(xué)變化的是
 
;屬于物理性質(zhì)的是
 
;屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下凈水的操作,相對(duì)凈化程度由低到高的順序是( 。
①靜置      ②蒸餾       ③過(guò)濾.
A、①②③B、③②①
C、①③②D、③①②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,加入稀硝酸后白色沉淀不溶解,原溶液中( 。
A、一定含有SO42-
B、一定含有Ag+
C、含有SO42-和Ag+
D、可能有SO42-或Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖.試回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a
 
,b
 
,c
 

(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤,指出其中的兩處:
 
;②
 

(3)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是
 

(4)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是①
 
;②
 
(要求寫(xiě)兩條).
(5)該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你有無(wú)不同看法?理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟有:
①先用止水夾子夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷;
③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;
④燃燒完畢后,打開(kāi)夾子等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;待廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水會(huì)
 
,約達(dá)到廣口瓶體積
 
為止.如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些
 
.拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會(huì)看到
 
.上述現(xiàn)象說(shuō)明,空氣主要由能支持燃燒的
 
氣(約占
 
)和性質(zhì)較穩(wěn)定的
 
氣(約占
 
)組成.

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