我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________(填序號(hào))。

A．反應(yīng)物的狀態(tài)　 B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件　　 D．氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱(chēng)是________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是________(填序號(hào))。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _____________。為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是________(填序號(hào))，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。

　　　　　

AC長(zhǎng)頸漏斗②⑤Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D能控制反應(yīng)速率 【解析】 （1）制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置考慮兩方面的因素：一是反應(yīng)物的狀態(tài)，二是反應(yīng)的條件，故選AC； （2）儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱，故一定不用酒精燈，收集二氧化碳用向上排空氣法，不能用排水法，故不用⑤，故填②⑤； （3）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：單選題

下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納或應(yīng)用完全正確的一組是（  ）

A

化學(xué)與健康

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②可用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

B

化學(xué)與環(huán)境

①使用化石燃料不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

C

化學(xué)與安全

①圖書(shū)、檔案著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

D

化學(xué)與生活

①用灼燒聞氣味的方法能鑒別棉花和羊毛

②生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化

A. A          B. B          C. C          D. D

D 【解析】 A、①人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血，②由于甲醛有毒，不能用于浸泡海產(chǎn)品，故A錯(cuò)誤；B、①化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、一氧化碳、煙塵等會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，②pM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一，故B錯(cuò)誤；C、①二氧化碳滅火時(shí)，沒(méi)有液體留下，圖書(shū)、檔案著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火，②由于一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，故C錯(cuò)誤；D、①用灼燒聞氣味的方法鑒別棉花和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià)”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，下面是該反應(yīng)的微觀示 意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的 X、Y 兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為 3:4

D. W 物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 75%

B 【解析】 A、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變，正確； B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄�，反�?yīng)的方程式是：3C+4NH3 2N2+3CH4，該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤； C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測(cè)試 題型：單選題

屬于分解反應(yīng)的是（   ）

A. H2CO3= CO2↑+H2O             B. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓

C. CO2+H2O=H2CO3         D. 2Mg + CO22MgO + C

A 【解析】 A、H2CO3=CO2↑+H2O，一種物質(zhì)碳酸生成二氧化碳、水兩種物質(zhì)，符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故可選；B、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓，兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故不選；C、CO2+H2O=H2CO3兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故不選；D、2Mg+CO22MgO+C兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測(cè)試 題型：單選題

（題文）下列驗(yàn)證CO2氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�

A. B. C. D.

A 【解析】 A、二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)生成無(wú)色的碳酸溶液，實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象，正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，有明顯現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，有明顯現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、由于二氧化碳密度比空氣大，且不燃燒，也不支持燃燒，所以下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試 題型：單選題

為除去CO2中含有少量CO雜質(zhì)，下列操作中正確的是 （ ）

A. 將氣體點(diǎn)燃 B. 將氣體通入澄清石灰水中

C. 將氣體通入硫酸溶液中 D. 將氣體通過(guò)灼熱氧化銅

D 【解析】 試題根據(jù)所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少的原則，確定除去CO2中含有的少量CO雜質(zhì)，應(yīng)該將氣體通入灼熱的氧化銅中，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測(cè)試 題型：單選題

碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球（如下圖所示）。關(guān)于C60的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 它是一種單質(zhì) B. 每個(gè)C60 分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成

C. 它與金剛石是同一種物質(zhì) D. 它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

C 【解析】 A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，C60符合該特點(diǎn)，故說(shuō)法正確． B、由足球烯的化學(xué)式可知每個(gè)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，故說(shuō)法正確． C、足球烯與金剛石是互為同素異形體，兩者是不同的單質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤． D、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)可知碳的完全燃燒會(huì)生成二氧化碳，所以足球烯也是如此，說(shuō)法正確． 故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 丙可能是單質(zhì)

B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

D. 若消耗3g的乙，則生成17g的丙

D 【解析】 試題此題根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后所占的百分比的增減來(lái)判斷反應(yīng)物、生成物，首先可推知反應(yīng)前丙的含量為6%，反應(yīng)后乙的含量為8%，再根據(jù)甲由70%變?yōu)?2%，質(zhì)量減少了，說(shuō)明是反應(yīng)物，乙由14%變?yōu)?%，質(zhì)量減少了，說(shuō)明是反應(yīng)物，丙由6%變?yōu)?0%，質(zhì)量增加了，說(shuō)明是生成物， 故反應(yīng)可表示為：甲 + 乙 → 丙，A、丙是發(fā)生化合反應(yīng)的生成物，所以不可能是單質(zhì)，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測(cè)試 題型：單選題

將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o(wú)色．下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】 A．每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出216份質(zhì)量的銀，會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵，所以溶液的質(zhì)量是先減小，然后增大，最后不變，故A錯(cuò)誤；B．鋅是先置換銀，然后再置換出鐵的，所以鐵的質(zhì)量不能從零開(kāi)始，故B錯(cuò)誤；C．溶液中鋅元素的質(zhì)量是從零開(kāi)始逐漸增大，然后不變的，故C錯(cuò)誤；D．每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出216份質(zhì)量的銀，會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵，所以固體的質(zhì)量是先增大，然后減小，最后不變，...

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