【題目】下列關于空氣的說法正確的是

A．通常情況下，空氣中氧氣．氮氣的體積約比為1：4

B．空氣中氮氣的質量分數(shù)為78%

C．空氣中二氧化碳的體積只占0．03%，因此它的作用很小

D．空氣中含量最少的是稀有氣體

【答案】A

【解析】

試題分析：通常情況下，空氣中氧氣．氮氣的體積約比為1：4；空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%；空氣中二氧化碳的體積只占0．03%，但是它的作用很大，是光合作用的原料；空氣中含量最少的不是稀有氣體。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，反應情況如下圖所示．

（1）當加入10%的氫氧化鈉溶液的質量為N時，溶液中的溶質是_______（填化學式）

（2）試計算，當加入10%的氫氧化鈉溶液的質量為M時溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆?jié){的營養(yǎng)價值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。

（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質是____________；

（2）豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設計利用的操作原理是____________。

（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對人體有害，但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質即被破壞，這個過程發(fā)生的是____________變化（填“物理”或“化學”）

（4）小明同學通過化學課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認為下列____________飲品也可以達到同樣的目的（填序號）

①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水

（5）甲酸（HCOOH）是一種有機酸，它的酸性比碳酸強，比鹽酸弱，有刺激性氣味和較強的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸。

（1）人被蚊蟲叮咬后會癢痛，可以涂抹下列物質中的（填序號）____________消除。

①稀鹽酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食鹽水

（2）白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外，它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是（填字母）____________。

A.銅欄桿 B.鋼筋 C.大理石 D.玻璃

（3）使用濃硫酸作催化劑，在加熱的條件下，甲酸分解得到一種常見的有毒氣體和另一種氧化物，其化學方程式為________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)夫山礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位為mg/L)：Ca～20．K～3．Zn～0．06．F～0．02等。這里的Ca．K．Zn．F是指

A．原子 B．分子 C．單質 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全關系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是

A. 用亞硝酸鈉腌制香腸 B. 用氫氧化鈉溶液漂洗雞爪

C. 用生霉的大米制的米粉 D. 不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是

A．工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放

B．農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機而大量使用農(nóng)藥和化肥

C．不隨意丟棄廢舊電池

D．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl－四種離子，現(xiàn)設計下列方案對廢液進行處理，以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。(提示: ①在溶液中，F(xiàn)e 與Fe3+ 能發(fā)生反應生成Fe2+。②在溶液中，F(xiàn)e2+與 H202 能發(fā)生反應生成Fe3+)。

（1）沉淀1中含有的金屬單質是___________。

（2）寫出鐵屑與廢液中三氯化鐵發(fā)生反應的化學方程式______________________。寫出加入過氧化氫溶液后其與Fe2+反應的化學方程式______________________。

（3）下列物質中，可以作為試劑X的是___________（填字母）。

A．BaCl2 B．BaCO3 C．NaOH D．Ba(OH) 2

（4）檢驗沉淀2洗滌是否完全的方法是___________________________。

（5）由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作依次為________、冷卻結晶、過濾、 洗滌、干燥 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】C02通入Na0H溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與Na0H是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。

【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。

【實驗探究】小明同學設計了下圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2)，并進行實驗。

打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，觀察到U形管左側的紅墨水液面__________(填“升高”、“降低”或“不移動”)，小明根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，理由是__________。請根據(jù)初中化學知識寫出CO2和NaOH溶液反應的化學方程式：__________。

【反思與評價1】你認為該實驗方案嚴密嗎？__________，理由是__________。

【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結論

方法一

取小明實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液。

有白色沉淀生成。

CO2與NaOH發(fā)生了反應。

方法二

取小明實驗后錐形瓶內溶液適量，加入足量的稀硫酸。

__________。

【反思評價2】同學們經(jīng)過討論，認為[拓展實驗]的__________(填“方法一”或“方法二”)仍然不嚴密，理由是__________(用化學方程式表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣（O2）的說法不科學的是

A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2

B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2

D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

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