【題目】某同學(xué)用如下圖裝置,進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)(圖中夾持已略去),在完成氣密性檢査后加入藥品。
(1)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中D裝置中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ______;
(3)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 _______,你的改進(jìn)方法是_______。
【答案】 黑色固體逐漸變成紅色 未進(jìn)行尾氣處理 在尾氣管上套一個(gè)氣球或在尾氣管處點(diǎn)燃一盞酒精燈
【解析】
(1)A裝置中產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件生成一氧化碳,經(jīng)過(guò)C裝置只收二氧化碳后,進(jìn)入D裝置的氣體是一氧化碳,一氧化碳具有還原性,和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為;
(2)一氧化碳具有還原性,和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中D裝置中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色;
(3)一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,所以該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是未進(jìn)行尾氣處理,改進(jìn)方法是在尾氣管上套一個(gè)氣球或在尾氣管處點(diǎn)燃一盞酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,合理改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是_____;檢查圖甲中發(fā)生裝置的氣密性的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中收集滿一瓶CO2,應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌子上。
(4)有兩位同學(xué)對(duì)圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)化后的裝置如圖乙和圖丙所示,其中可行的是_____。(填“乙”或“丙”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示向20℃時(shí)100g水中加入20g硝酸鉀進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn),①—⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液;圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線。
①0℃時(shí)溶解度較大的物質(zhì)是___,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是___g/100g水,③是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式即可)。
②50℃時(shí),將接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______(寫(xiě)一種即可)。
③50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1___w2(選填“>”“=”或“<”)。
④已知②→③的過(guò)程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是____(填序號(hào))。
a.①、②均為不飽和溶液 b.②→③的過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 c.④→⑤的過(guò)程中析出KNO3晶體53.9g
⑤除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→____→過(guò)濾→洗滌→干燥→KNO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到分類法,下列分類錯(cuò)誤的是( 。
A.混合物:凈化后的空氣、礦泉水
B.氧化物:高錳酸鉀、二氧化碳
C.化合反應(yīng):硫在氧氣中燃燒、二氧化碳與水反應(yīng)
D.單質(zhì):水銀、金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。用廢鋰電池的正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收,流程如下圖所示:
已知:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)濾液中溶質(zhì)的主要成分是_____(填化學(xué)式) 。
(2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、_____、和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)MnO2與碳粉可經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2
①
②
③3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述反應(yīng)中,涉及元素化合價(jià)變化的有_____(填序號(hào))。
(4) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去二氧化錳中混有的碳粉_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),測(cè)量反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如圖:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為
C.t2時(shí)刻,還有乙存在,所以乙是催化劑
D.t1時(shí)刻,乙和丙的質(zhì)量比為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。
(1)天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示:
①下列說(shuō)法正確的有____________。
A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2
B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變
C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
②上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是____________(填化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
已知:在空氣中,當(dāng)溫度超過(guò)40℃,白磷會(huì)燃燒,溫度超過(guò)240℃時(shí),紅磷才會(huì)燃燒,它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
①按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蒸餾水的作用是___________(寫(xiě)一種即可);
②用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷,引燃紅磷。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。
③待紅磷燃燒結(jié)束后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射燃燒匙中白磷,白磷又被點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中氧氣含量傳感器測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中__________點(diǎn)時(shí)(填A、B、C、D、E)紅磷開(kāi)始燃燒;AB段氧氣濃度變化的主要原因是_________。
④用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_________。查閱資料可知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,生成紅棕色的鐵銹,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)你根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中與電源負(fù)極相連的b管處產(chǎn)生的現(xiàn)象是:____________。檢驗(yàn)a管處產(chǎn)生的氣體方法是___________。該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由__________組成的。
(2)根據(jù)圖2,可以了解有關(guān)該變化過(guò)程的一個(gè)微觀信息是_________________________。
(3)理論上其中一個(gè)電極產(chǎn)生氣體時(shí),另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積可能是____________,該實(shí)驗(yàn)所得正極氣體與負(fù)極氣體的質(zhì)量比是________,說(shuō)說(shuō)你求出兩種氣體質(zhì)量比的依據(jù)是____________________。
(4)由于氧氣在水中的溶解性比氫氣略大,所以電解剛開(kāi)始時(shí),正極收集到氣體的體積與負(fù)極氣體之比略_________1∶2(填大于、小于、等于),但是隨著反應(yīng)進(jìn)行,收集到的正極氣體與負(fù)極氣體的體積比越來(lái)越接近1∶2,可能是原因是____________________和____________________。
(5)水是重要的自然資源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切,生活中常用的直飲水,生產(chǎn)中采用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝,其中活性炭的作用是________,紫外線相當(dāng)于自來(lái)水生產(chǎn)中氯氣或二氧化氯的作用,其作用是_________。
(6)下列物質(zhì)中,即不是溶液,也不是乳濁液是的__________。(填序號(hào))
A醫(yī)用酒精 B油水混合物 C石灰乳 D純凈水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合氣體可能有 CO2、CO、H2 中的一種或幾種,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了研究氣 體的組成,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略)。實(shí)驗(yàn)中 A、F 裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象及在反應(yīng)前后 測(cè)得 C、D 裝置的質(zhì)量(各步反應(yīng)均完全)均記錄在表中。
在反應(yīng)前后對(duì) C.D 裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量(各步反應(yīng)均完全),測(cè)量結(jié)果如表:
裝置 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 |
A | 溶液變渾濁 | / | / |
C | 黑色變紅色 | a | c |
D | 白色變藍(lán)色 | b | d |
E | 有水流入燒杯 | / | / |
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置 A 裝置的作用是_____。
(2)請(qǐng)畫(huà)出 F 裝置中倒置的集氣瓶瓶口兩根玻璃導(dǎo)管的長(zhǎng)短情況__________(必須畫(huà)一長(zhǎng)一短);
(3)該小組測(cè)得的數(shù)據(jù)滿足(a-c)>,則原混合氣體是_________________。
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