科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理時化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( )
A. 化學(xué)變化一定伴隨著物理變化,因此物理變化也伴隨著化學(xué)變化
B. 二氧化錳是制取氧氣的催化劑,因此二氧化錳能改變反應(yīng)速率
C. 物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng),因此氧化反應(yīng)都是劇烈的
D. 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,因此氧氣具有可燃性
B 【解析】A. 化學(xué)變化一定伴隨著物理變化,但物理變化不一定伴隨著化學(xué)變化,如:氯化鈉溶于水,只發(fā)生了物理變化;B. 能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。二氧化錳是制取氧氣的催化劑,因此二氧化錳能改變反應(yīng)速率;C. 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)不都是劇烈的,如:緩慢氧化;D. 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃,因此氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)常用于實驗室制取二氧化碳的是( )
A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀鹽酸
C. 碳酸鈉和稀鹽酸 D. 碳酸氫鈉和稀鹽酸
B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣會覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)的進行,使反應(yīng)慢慢終止,故不符合題意;B、實驗室制法是用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,符合題意;C、碳酸鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳,但由于反應(yīng)速率過快,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集,故不可用來實驗室里制取二氧化碳?xì)怏w;故不符合題意;D、碳酸氫鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳,但由于反應(yīng)速率過快,產(chǎn)生的二氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。結(jié)合下圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①___________,②___________。
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填代號),用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為____________;用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請你幫他分析可能的原因:________________。
(3)乙同學(xué)在實驗室想制取CO2氣體,她應(yīng)選用的藥品是____,可用_____(填代號)裝置收集CO2。
(4)裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點是_________________。
鐵架臺錐形瓶A2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有放置棉花石灰石F可以控制反應(yīng)速率 【解析】 (1)圖一中①表示的是鐵架臺,②表示的是錐形瓶; (2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時選用的發(fā)生裝置是固體加熱型裝置,實驗過程中應(yīng)該在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,使試管堵塞。若沒有放棉花的話,水會被染紅。高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4加熱K2MnO4...查看答案和解析>>
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