【題目】水是生命之源.
(1)沉淀、過(guò)濾、是工業(yè)凈水的常用方法,也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法.
(2)天然水可以用鑒別為硬水和軟水,加熱時(shí)有水垢生成其原因是水中的可溶性的發(fā)生反應(yīng)生成沉淀變成了軟水.
(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖
①下列說(shuō)法正確的是 .
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2 : 1
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
②已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比,若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,需要測(cè)定 .
(4)實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水制取蒸餾水,簡(jiǎn)易裝置如下圖.為加快冷凝,可以向燒杯內(nèi)的自來(lái)水加入 .
【答案】
(1)吸附
(2)肥皂水,鈣鎂化合物
(3)ABD,同溫同壓下電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積
(4)冰
【解析】(1) 在水的凈化過(guò)程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過(guò)濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,有吸附性,在水的凈化中常用于吸附色素異味; (2) 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度;(3)①A.在水中加入少量硫酸鈉,產(chǎn)生鈉離子和硫酸根離子,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,正確;B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氫氣,在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,正確;C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的體積比約為2 : 1,錯(cuò)誤;D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,水通電條件下生成氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,正確;②已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比,若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,需要測(cè)定同溫同壓下電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積;(4)為加快冷凝,可以向燒杯內(nèi)的自來(lái)水加入冰,降低水的溫度,使冷凝效果更好.
所以答案是:(1) 吸附; (2) 肥皂水;鈣鎂化合物;(3)ABD;同溫同壓下電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積;(4)冰.
【考點(diǎn)精析】掌握蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)和電解水實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來(lái).3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng);電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小強(qiáng)的下列做法符合這一主題的是
A.外出就餐,超量點(diǎn)菜
B.把化工廠廢棄物倒入水塘
C.一旦出門(mén)總開(kāi)私家車
D.用布袋代替一次性塑料購(gòu)物袋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類完全正確的是
A.氧化物:干冰 過(guò)氧化氫
B.混合物:潔凈的空氣 冰水混 合物
C.堿:純堿 燒堿
D.單質(zhì):水銀 生鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。下列說(shuō)法正確的是
A.氯酸鉀屬于酸
B.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料
C.氨氣和過(guò)氧化氫屬于氧化物
D.生理鹽水和鐵粉都是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去):
已知:Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似,常見(jiàn)化合價(jià)為+2價(jià)。
(1)固體A的化學(xué)式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合價(jià)是______。
(3)I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)II中分離出固體C的操作名稱是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.水電解實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
B.磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白霧
C.加熱“銅綠”時(shí)綠色粉末變紅
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能聞到花香的原因是( 。
A.分子質(zhì)量很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隔D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.酒出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
C.緩慢氧化能引起自燃,緩慢氧化都是有害的
D.用煤爐取暖時(shí),為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門(mén)窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),試回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用圖Ⅰ表示:
①自來(lái)水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑,其作用是;
②自來(lái)水廠常用活性炭來(lái)除去水中的色素和異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>結(jié)構(gòu):
③自來(lái)水廠凈化水的各環(huán)節(jié)中發(fā)生化學(xué)變化的是 .
A.消毒B.吸附C.過(guò)濾D.靜置沉淀
(2)水是生命之源,為了人類健康,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源:
①下列做法會(huì)造成水體污染的有 . (填序號(hào))
A.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放B.隨意丟棄廢舊電池
C.用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D.合理使用化肥和農(nóng)藥
②請(qǐng)你從節(jié)約用水方面談?wù)勗谏钪腥绾螑?ài)護(hù)水資源(寫(xiě)出一條即可).
(3)科學(xué)研究證明,水在光照和TiO2作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣:
①該反應(yīng)的文字表達(dá)式是;
②圖Ⅱ是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中試管甲中的氣體是(填名稱),通常用來(lái)檢驗(yàn)乙中的氣體.
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