(5分)試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)氯元素的最外層電子數(shù)y= (填數(shù)值),根據(jù)規(guī)律寫出Z= (填數(shù)值)。
(2)核電荷數(shù)為12的鎂元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是 ,它的核外電子排布與核電荷數(shù)為 的元素的原子核外電子排布相同。
(3)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如同一行中,從左到右元素原子的核電荷數(shù)依次增加。你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個:
(1)y= 7 (填數(shù)值),Z= 16 (填數(shù)值)。
(2)Mg2+ 。 Ne
(3)同一行中,從左到右元素原子的最外層電子數(shù)數(shù)依次增加
【解析】
試題分析:(1)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故y=7;在原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=16;
(2)鎂原子失去電子后形成帶兩個單位正電荷的鎂離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,鎂離子帶2個單位的正電荷,表示為Mg2+;它失去電子后有2層電子,核外電子數(shù)為10,故與氖元素的元素的原子核外電子排布相同;
(3)同一行中,從左到右元素原子的最外層電子數(shù)數(shù)依次增加
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖
科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A.物質(zhì)受熱膨脹,是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子受熱后變大了
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子間有間隙
D.氫氣和液氫都可以做燃料,是因為構(gòu)成它們的分子相同
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,下圖 1-4 是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖
(1)圖 1 是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,寫出紅磷燃燒的化學方程式 。該實驗測定結(jié)果偏小的原因是 (答出一點即可)。
(2)圖 2 是簡易凈水器。裝置中小卵石、石英砂的作用是 。
(3)圖 3 是電解水實驗。通電一段時間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體,其中檢驗負極氣體時觀察到的現(xiàn)象是 。電解水的實驗可以得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論。除了該實驗外,通過另外的反應也能得出水的組成,反應的化學方程式為 。
(4)圖 4 是制取蒸餾水的簡易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實驗裝置做的一項改進為________
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是
A.N(NO2)3由三種元素組成的化合物
B.一個N(NO2)3分子中氮、氧原子個數(shù)比為4 : 5
C.N(NO2)3的相對分子質(zhì)量152 g
D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)表達式
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市初三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明,
請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為 。
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量 mg。
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應為 g。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南通市初三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純凈物的是
A.液態(tài)空氣 B.冰水 C.海水 D.過氧化氫溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)某校研究性學習小組進行測定空氣里氧氣的含量的實驗,大家分別對課本上的實驗進行了相應的改進。
(1)甲同學采用了圖1所示裝置:選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60mL的針筒注射器(摩擦系數(shù)很小)組成如圖1的實驗裝置。假設(shè)此實驗能按照甲同學的設(shè)想正常進行,且紅磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
①實驗前,甲同學打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,發(fā)現(xiàn)活塞仍能返回至20mL刻度處,甲同學這樣操作的目的是為了 ;
②紅磷燃燒的符號表達式為 ;
③若先夾緊彈簧夾,待紅磷充分燃燒結(jié)束,試管冷卻后再打開彈簧夾,最終注射器活塞前沿停在示
數(shù) mL處;
④若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。注射器活塞的變化是 。
(2)乙同學采用了圖2所示裝置:通過粗銅絲來點燃玻璃棺內(nèi)的紅磷,這利用了金屬銅的 性。在該實驗中,水的作用是 (選填序號)
①吸收生成物,防止污染; ②加速冷卻; ③緩沖氣壓
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氧氣、氮氣,鑒別它們最好的方法是( )
A.觀察顏色 B.分別伸入燃著的木條
C.分別伸入帶火星的木條 D.分別倒入澄清的石灰水并振蕩
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