最近調(diào)查發(fā)現(xiàn)不少的中學(xué)生長(zhǎng)期挑食、偏食不利于身體的健康，我們每天攝入的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是（�。�

A. 雞肉 B. 草魚(yú) C. 大米 D. 白菜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A～K是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A為紅棕色固體，F(xiàn)俗稱(chēng)燒堿，在工業(yè)上的用途常用于造紙、紡織，J為大理石的主要成分，沉淀D不穩(wěn)定，在空氣中會(huì)迅速和O2、H2O反應(yīng)得到沉淀K．
（1）根據(jù)圖推斷，J的化學(xué)式CaCO3；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，反應(yīng)中能推出此無(wú)色氣體具有還原性；
（3）寫(xiě)出F物質(zhì)和G物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：6NaOH+Fe2（SO4）3=2Fe（OH）3↓+3Na2SO4；
（4）寫(xiě)出B物質(zhì)和H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)；
（5）I物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的用途有改良酸性土壤（寫(xiě)出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．新年聯(lián)歡晚會(huì)上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái)．這出乎意料的現(xiàn)象引起同學(xué)們的極大興趣，請(qǐng)參與同學(xué)們的討論和探究．

（1）蠟燭熄滅的根本原因是與氧氣隔絕．
提出問(wèn)題：棉花為什么燃燒呢？
推理：棉花燃燒所需要的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
猜想與假設(shè)：①可能是二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣．
②可能是蠟燭燃燒引燃了棉花．
③可能是過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量，引燃了棉花．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
驗(yàn)證內(nèi)容操作要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論


猜想①
向盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中撒入足量的過(guò)氧化鈉粉末，充分振蕩，并將帶火星的木條伸入集氣瓶中


帶火星的木條復(fù)燃

猜想①成立

猜想②		用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
點(diǎn)燃蠟燭，放置足夠長(zhǎng)
（比魔術(shù)所用時(shí)間更長(zhǎng)）時(shí)間
無(wú)現(xiàn)象
猜想②不成立

猜想③		（根據(jù)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中加入適量二氧化碳，用手觸摸瓶壁瓶壁溫度升高
猜想③成立
（3）通過(guò)猜想①成立，可知二氧化碳和過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（4）通常CO2可作滅火器，若過(guò)氧化鈉（Na2O2）引起的火災(zāi)不能（填“能”或“不能”）用CO2熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“化解過(guò)剩產(chǎn)能”座談會(huì)上，李克強(qiáng)總理指出：我國(guó)鋼鐵產(chǎn)能過(guò)剩，卻不具備生產(chǎn)模具鋼、圓珠筆“圓珠”的能力，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)極不合理．根據(jù)要求回答問(wèn)題：
Ⅰ．模具鋼是制造儀器儀表加工模具的特種鋼．
（1）生鐵和鋼屬于鐵的合金．
（2）鐵是制造模具鋼的原材料．工業(yè)煉鐵的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（填化學(xué)方程式）．
Ⅱ．“圓珠”制作要求高，不僅要光滑、圓整，而且直徑不能超過(guò)5×10-6m的誤差．
（3）圓珠筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，“圓珠”與紙面摩擦而滾動(dòng)，將筆芯內(nèi)油墨帶出而留下字跡．好的圓珠筆能寫(xiě)出兩公里長(zhǎng)的字，這就需要“圓珠”具有很好的潤(rùn)滑性（填一條性質(zhì)）．
（4）碳化鎢（由碳、鎢兩種元素組成）是制作“圓珠”的材料．
①如圖為元素周期表中鎢的相關(guān)信息．“183.8”指的是相對(duì)原子質(zhì)量，“74”指的是原子序數(shù)為74；
②已知，碳化鎢中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為6.13%，則碳化鎢的化學(xué)式為WC．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴指出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ___________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣能用的組合是B和 C，若用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)瓶 __________________________。

⑶強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，他認(rèn)為F裝置完全可以代替C裝置。強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法是將F中充滿(mǎn)水，然后從 ________中通入難溶性氣體。（填c和d）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B. 分子可以再分，原子不能再分

C. 原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)

D. 分子、原子之間有一定的間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是_________；（填字母）  A．食醋 B．食鹽水 C．肥皂水 D．氫氧化鈉溶液

（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染。增大燃料與空氣的____和提供充足的空氣都有利于燃料的完全燃燒。

（3）漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)_________。

（4）人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料。煤是化石燃料之一，它屬于______________(填“純凈物”或“混合物”）。

（5）小芳和媽媽點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起把蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是

A. HNO3 CuCl2 KOH Na2SO4

B. NaNO3 CaCl2 AgNO3 NaCl

C. K2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl

D. NaOH Na2SO4 BaCl2 NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，溶液有著廣泛應(yīng)用，比如：氯堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水，醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水，請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)用品：氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙．

探究實(shí)驗(yàn)一：澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一只試管倒入約5ml氯化鈉溶液，用藥匙加入少量氯化鈉固體，振蕩，觀察現(xiàn)象

氯化鈉固體溶解

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探究實(shí)驗(yàn)二：將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案