甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們在一定條件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化.
(1)若甲能供給呼吸,乙為無色液體,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ______ _________ ___ ,基本反應(yīng)類型是 _____ ____ ;
(2)若甲、乙均是某非金屬元素的氣態(tài)氧化物,甲有毒,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 _____ ___ ______ ______ _________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子 ; (2)2個(gè)鎂原子 ;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ; (4)3個(gè)氮分子 ;
(5)人體中含量最高的金屬元素是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.
請?zhí)顚懴铝袡M線:
(1)該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是 (填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)該同學(xué)歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于 (填寫物質(zhì)類別).
(3)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是 (填寫化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地震后,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,這說明……( )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子的體積很小 D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時(shí),往100g KNO3溶液中加入20g KNO3,充分?jǐn)嚢,KNO3部分溶解,下列說法正確的是 ( 。
A.KNO3的溶解度變大 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C. 所得溶液是飽和溶液 D. 所得溶液的質(zhì)量為120g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi),以下體液一定呈堿性的是( )
A | B | C | D | |
體液 | 血漿 | 唾液 | 胃液 | 尿液 |
pH | 7.35~7.45 | 6.6~7.1 | 0.9~1.5 | 4.7~8.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)對該氣體的成分進(jìn)行了如下探究:
【猜想與假設(shè)】
卓瑪說:該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。
扎西說:不可能有SO2,因?yàn)?u> 。
德吉說:不可能有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO 。
討論后,小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是 。
【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滾圓石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯 性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是( )
| A. | 水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的 |
| B. | 井水經(jīng)過煮沸后,其硬度降低 |
| C. | 天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 |
| D. | 河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水 |
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