6.生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學(xué)的化學(xué)知識真空.
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導(dǎo)熱性.
②如圖鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性(填“熱塑”或“熱固”).

分析 鐵具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性;塑料包括熱固性塑料和熱塑性塑料;據(jù)此解答.

解答 解:①鐵鍋作炊具主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性.
故填:導(dǎo)熱.
②鐵鍋手柄上使用的塑料,受熱時應(yīng)該不容易變形,所以應(yīng)該使用熱固性塑料.
故填:熱固.

點評 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.在空氣中點燃鎂條2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
C.密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
D.CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于二氧化碳組成的說法,不正確的是( 。
A.由二氧化碳分子構(gòu)成
B.由碳氧兩種元素組成
C.一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成
D.一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.向l00g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20% 的NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)最關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)OA段無沉淀產(chǎn)生,是因為OA段是硫酸和NaOH溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
(2)加入鎂粉的質(zhì)量為多少克?
(3)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示的裝置,研 宄氯化氫氣體的性質(zhì).先在干燥的圓底燒瓶里收集滿氯化氫氣體,用帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸入蒸餾水)的塞子塞緊瓶口;然后倒置圓底燒瓶使玻璃管插入盛有蒸餾水(預(yù)先滴入少量紫色石蕊試液)的燒杯里;最后擠壓膠頭滴管使滴管中的蒸餾水進入圓底燒瓶,并打開止水夾.可以觀察到大燒杯中的紫色液體沿著玻璃管噴入圓底燒瓶,形成美麗的紅色噴泉,并且紅色液體逐漸充滿了整個圓 底燒瓶.
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象推測,氯化氫氣體具有的性質(zhì):極易溶于水,且溶于水后呈酸性.氯化氫氣體溶于水形成的溶液是鹽酸,鹽酸溶液中使紫色石蕊試液變色的微粒是H+;
(2)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途.濃硫酸、固體氫氧化鈉和生石灰都可以用作干燥劑,原因
是具有吸水性.上述三種干燥劑中,不能用來干燥氯化氫氣體的是固體氫氧化鈉和生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.下列做法中利用中和反應(yīng)的是( 。
A.用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸
B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C.用主要成分為碳酸氫納的藥物治療胃酸過多
D.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選c(填“b”、“c”).
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的AD(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的c(填“d”、“e”)端進入;若制取O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整.
(5)圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖1裝置B(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾,推動注射器的活塞;若現(xiàn)象為一段時間后活塞回到原處,則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.從金銀花中提取的綠原酸(其化學(xué)式為C16H18O9)有很高的藥用價值.下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是(  )
A.綠原酸屬于混合物
B.綠原酸相對分子質(zhì)量為354
C.組成綠原酸的三種元素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D.綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為16:18

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.80g質(zhì)量分數(shù)為80%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾,得到濾液的質(zhì)量為216.8g,請計算:氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)41.4%.

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同步練習(xí)冊答案