6．生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識真空．
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導(dǎo)熱性．
②如圖鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．

分析 鐵具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性；塑料包括熱固性塑料和熱塑性塑料；據(jù)此解答．

解答 解：①鐵鍋作炊具主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性．
故填：導(dǎo)熱．
②鐵鍋手柄上使用的塑料，受熱時應(yīng)該不容易變形，所以應(yīng)該使用熱固性塑料．
故填：熱固．

點評 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．在空氣中點燃鎂條2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
C．密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
D．CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于二氧化碳組成的說法，不正確的是（　�。�
A．由二氧化碳分子構(gòu)成
B．由碳氧兩種元素組成
C．一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成
D．一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．向l00g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20% 的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)最關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）OA段無沉淀產(chǎn)生，是因為OA段是硫酸和NaOH溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水；
（2）加入鎂粉的質(zhì)量為多少克？
（3）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示的裝置，研 宄氯化氫氣體的性質(zhì)．先在干燥的圓底燒瓶里收集滿氯化氫氣體，用帶有玻璃管和膠頭滴管（預(yù)先吸入蒸餾水）的塞子塞緊瓶口；然后倒置圓底燒瓶使玻璃管插入盛有蒸餾水（預(yù)先滴入少量紫色石蕊試液）的燒杯里；最后擠壓膠頭滴管使滴管中的蒸餾水進入圓底燒瓶，并打開止水夾．可以觀察到大燒杯中的紫色液體沿著玻璃管噴入圓底燒瓶，形成美麗的紅色噴泉，并且紅色液體逐漸充滿了整個圓 底燒瓶．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象推測，氯化氫氣體具有的性質(zhì)：極易溶于水，且溶于水后呈酸性．氯化氫氣體溶于水形成的溶液是鹽酸，鹽酸溶液中使紫色石蕊試液變色的微粒是H+；
（2）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．濃硫酸、固體氫氧化鈉和生石灰都可以用作干燥劑，原因
是具有吸水性．上述三種干燥劑中，不能用來干燥氯化氫氣體的是固體氫氧化鈉和生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．下列做法中利用中和反應(yīng)的是（　�。�
A．用熟石灰處理硫酸廠廢水中含有的硫酸
B．用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C．用主要成分為碳酸氫納的藥物治療胃酸過多
D．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的c（填“d”、“e”）端進入；若制取O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．
（5）圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖1裝置B（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾，推動注射器的活塞；若現(xiàn)象為一段時間后活塞回到原處，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從金銀花中提取的綠原酸（其化學(xué)式為C16H18O9）有很高的藥用價值．下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是（　　）
A．綠原酸屬于混合物
B．綠原酸相對分子質(zhì)量為354
C．組成綠原酸的三種元素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D．綠原酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為16：18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．80g質(zhì)量分數(shù)為80%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾，得到濾液的質(zhì)量為216.8g，請計算：氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)41.4%．

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同步練習(xí)冊答案