【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式__________

(2) D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)比是____________

(3)ClO2讀作________，ClO2是否是氧化物 _______(填“是”或“不是”)；

(4)ClO2中氯元素的化合價(jià)為________價(jià)；

(5)分析以上微觀變化過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：

_____________________________________________________。

【答案】 O2 1:1:1 二氧化氯 是 +4 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變

【解析】(1)由題中信息可知， E的化學(xué)式O2； (2) D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)比是1:1:1；

(3)ClO2讀作二氧化氯，ClO2是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物； (4)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧元素顯-2價(jià)，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；(5)分析以上微觀變化過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于藥品的取用，不正確的操作是（ ）

A．取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙

B．取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子

C．實(shí)驗(yàn)室沒(méi)說(shuō)明用量，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部

D．從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應(yīng)將超量的部分倒回原瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A. 1 B. 3 C. 4 D. 7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為________，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為________________________________。

(2)若A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________，由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料，由于粗鹽中含有少量泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工廠生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制，流程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)操作Ⅱ所用的玻璃儀器有什么？__________________________

(2)如何判定操作Ⅲ加入鹽酸達(dá)到適量？__________________________

(3)請(qǐng)寫(xiě)出在操作Ⅰ的懸濁液中加入Na2CO3溶液的作用(用化學(xué)方程式表示)。__________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________，②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進(jìn)是______________________。收集裝置常選用____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________________________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________________，選擇D裝置收集的理由是___________________________。若用裝置D收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào))，由于甲烷難溶與水，收集甲烷常選用裝置為____________。

(6)①選用 E裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從__________(填a 或b)處導(dǎo)管通入。

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從__________(填a或b)通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

【資料】氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳

步驟1：燒杯中放入氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放木炭。

點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶，塞緊瓶塞。

步驟2：從注射器中推入適量過(guò)氧化氫溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。

(2)推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是______；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。

該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】200 g稀硫酸和4.8 g鎂恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案