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【題目】如圖所示裝置,有洗氣、貯氣等多種功能。下列關于該裝置用途的說法中正確的是_____

A.用向上排空氣法收集CO2,氣體從a管進

B.用排水法收集H2,瓶內裝滿水,氣體從a管進

C.測量氧氣體積,瓶內裝滿水,氣體從b管進a管接量筒

D.用于病人輸氧,瓶內裝水,______管接供氧鋼瓶

【答案】B b

【解析】

A、二氧化碳比空氣密度大,用向上排空氣法收集CO2氣體從b管進,故選項錯誤;

B、氫氣密度比水小且難溶于水,用排水法收集H2,瓶內裝滿水,氣體從a管進,故選項正確;

C、測量氣體體積,瓶內應裝滿水,氣體從a管進b管接量筒,故選項錯誤。故選B。

D、用于病人輸氧,瓶內盛放水,b管接供氧鋼瓶,利用氧氣不易溶于水的性質,觀察氣泡的速度,從而確定出供氧的速度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7 分)下圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置圖。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ,② 。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 (填裝置字母),該反應的化學方程式為 。

(3)實驗室制取二氧化碳,若要收集到純凈干燥的二氧化碳氣體,可通過F、G 裝置除去雜質,則接口順序:(填小寫字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學學科節(jié)上,化學老師表演了吹氣生火的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用吸管吹氣,脫脂棉燃燒起來了(如圖1)。同學們對實驗產生了濃厚的興趣。

1)根據燃燒條件,脫脂棉是可燃物,小新認為過氧化鈉(Na2O2)與吹出的CO2H2O反應生成了可以支持燃燒的物質:而且還_____(填吸收放出)熱量,滿足了燃燒的另一個條件_____

2)興趣小組的同學將反應后的固體放入水中,發(fā)現固體全部溶解形成無色溶液,于是,對溶液中溶質成分進行探究。

(查閱資料)Na2O2是淡黃色固體,易與二氧化碳反應,也易與水反應,分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉,都放出氧氣。

(提出猜想)猜想一:溶質是Na2CO3;猜想二:溶質是NaOH;猜想三:溶質是_____

(實驗與探究)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

1.取少量溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞,振蕩

溶液紅色

猜想二成立

2.另取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸

_____

猜想二不成立

3.取步驟1的溶液于試管中,向其中滴加足量的_____溶液,振蕩

__________

猜想一不成立

(拓展與交流)

1)小鄭同學認為步驟1的實驗結論不正確,請解釋原因:_____。

2)步驟2的實驗現象說明有碳酸鈉的存在,反應的化學方程式為_____。

3Na2O2也能與稀鹽酸反應,生成氯化鈉、水和氧氣,反應的化學方程式為_____。

4)化工廠存有過氧化鈉,一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是_____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗中得出的結果不正確的是

A. 甲實驗:氣球縮小,紅墨水左移,說明過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成氧氣

B. 乙實驗:通過檢驗正極產生氧氣,負極產生氫氣,說明水是由氫氧元素組成的

C. 丙實驗:閉合開關后,導體AB自動向左或右擺動,說明導體在磁場中受到力的作用

D. 丁實驗:小磁針轉動,說明電流具有磁效應

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【題目】201810月,我省第十五屆省運會火炬?zhèn)鬟f活動在景德鎮(zhèn)舉行,陶瓷火炬贏盡喝彩。

1)火炬的主要材料為陶瓷 ,下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是_______ ;

A.混合 B.成型 C.晾干 D.燒結

2)火炬內的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷(化學式:C12H26)。十二烷中碳、氫元素的質量比為______________ ,它在點燃的條件下與氧氣充分反應生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式____________________;

3)火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅,它的滅火原理為__________________________。

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【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B. 常用降溫結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C. 40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為42.0%

D. 20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數不變(忽略水分蒸發(fā))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

石墨烯是目前已知最薄、最堅硬的材料,它的熔點高達3000℃,具有優(yōu)良的導電、導熱性能。2004年,科學家從石墨中剝離出僅由一層碳原子構成的石墨薄片,這就是石墨烯。目前常用的制備方法是氧化石墨還原法,石墨片與濃硝酸、濃硫酸、高錳酸鉀等反應,再經超聲處理得到氧化石墨烯,最后通過還原得到石墨烯。

我國的科研團隊發(fā)現了石墨烯的防腐功能,利用其獨特的二維片層結構,在涂層中疊加形成致密隔絕層,使腐蝕介質難以通過,起到物理隔絕作用。如圖2,表面疊加了石墨烯薄膜的銅在高溫下也沒有被腐蝕。將石墨烯與高分子聚合物復合形成復合涂料,可提升涂料的防腐蝕性能。

1:某復合涂料的基本性能(涂膜厚度相同)

性能

石墨烯比例為0

石墨烯比例為1%

石墨烯比例為2%

耐酸性

240h無異常

240h無異常

300h無異常

耐堿性

168h無異常

168h無異常

240h無異常

耐老化

60h變色

100h變色

1500h變色

與石墨烯相關的新技術、新發(fā)明會得到越來越廣泛的應用。

依據文章內容回答下列問題。

1)石墨烯具有的物理性質是______(寫一點即可)。

2)石墨烯屬于______(填單質、或化合物)。

3)石墨烯可以防腐的原因是______。

4)依據表1分析,該復合涂料中石墨烯的比例為______時基本性能最好。

5)下列關于石墨烯的說法正確的是______。

A 氧化石墨還原法只發(fā)生了物理變化

B 石墨烯在氧氣中完全燃燒的產物是CO2

C 在高溫條件下,石墨烯仍具有防腐功能

D 加入石墨烯的復合涂料防腐性能更好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應的變化關系的是  

A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量打開止水夾前

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)我縣自來水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網格凈水原理類似于 操作;

(2)步驟②所起的作用是 (填序號);

A殺死水中的細菌 B加快過濾速度

C使泥沙沉積至底部 D分解有毒物質

(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質。

①二氧化氯的化學式為 。

②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質量比是 (結果以最簡整數比表示)。

(4)生活中將自來水軟化的常用方法是 ,區(qū)分軟水和硬水的試劑是_______ 。

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