20.某密閉容器中,物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示,圖中“●”代表碳原子,“○”代表氧原子.下列說(shuō)法正確的是A

A.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng) 
B.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化
C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物
D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為2:1.

分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,過(guò)程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳,過(guò)程Ⅱ是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生變化,據(jù)此解答

解答 解:由密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖可知,過(guò)程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
A、過(guò)程Ⅰ由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),反應(yīng)類型為化合反應(yīng),正確;
B、過(guò)程Ⅱ是分子間隔發(fā)生了變化,屬于物理變化,不正確.
C、示意圖中氧氣為單質(zhì),不正確;
D、由上述方程式可知看出,參加反應(yīng)的CO與O2的分子個(gè)數(shù)比是2:1;
故選A;2:1.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有某種氣體,請(qǐng)按要求填空.
(1)小雪將帶火星的木條伸入B瓶中,木條復(fù)燃,則氣體是氧氣,若不能復(fù)燃,小飛猜測(cè)可能是二氧化碳或者氮?dú),小飛如何鑒別?將澄清的石灰水分別倒入使木條熄滅的兩個(gè)集氣瓶中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,沒(méi)有變化的是氮?dú)?br />(1)由放置方法判斷出A瓶中的氣體的性質(zhì)A集氣瓶中的氣體密度比空氣小,B集氣瓶中的氣體的密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.一次性取暖用品“保暖貼”能有效抵擋冬日的寒流.小鄧同學(xué)想探究保暖貼的主要成分是什么,他剪開保暖貼的包裝袋發(fā)現(xiàn)其中有一些黑色的粉末.
【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引.
【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.該黑色粉末可能含有鐵和四氧化三鐵.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)    實(shí)驗(yàn)操作    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 、取黑色粉末加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無(wú)藍(lán)色

取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂有
澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁
由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末一定含有鐵,一定不含有氧化銅.寫出實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含有炭粉.
【得出結(jié)論】暖包貼的主要成分可能是(寫出兩種可能的情況)炭粉、鐵粉、四氧化三鐵.炭粉、鐵粉、二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫出下列元素的符號(hào):①氯:Cl ②鋁:Al  ③氖:Ne④硅:Si
(2)①兩個(gè)水分子:2H2O ②鈉離子:Na+  ③氧氣:O2④銅原子:Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.甲中含有少量的乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B.t2℃時(shí)甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液的大
C.將t1℃甲的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配制成飽和溶液,甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)定某同學(xué)家裝修后剩余大理石中碳酸鈣的含量,做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取50g該大理石樣品,然后將200g的稀鹽酸分5次加入(假設(shè)其中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))進(jìn)行充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄如下:
稀鹽酸的質(zhì)量第一次
40g
第二次
40g
第三次
40g
第四次
40g
第五次
40g
剩余固體質(zhì)量40gag20g10g5g
(1)a的數(shù)值為30;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)根據(jù)已知條件列出求解生成二氧化碳總質(zhì)量(X)的比例式$\frac{100}{44}=\frac{45}{X}$;
(4)第二次反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是24.3%;
(5)某工廠要想制得280t含雜質(zhì)19%的生石灰,在制備過(guò)程中損失了10%的原料,需要這種大理石廢料的質(zhì)量為500t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中,不正確的是( 。
A.給試管中的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)人,要垂直向上
B.用滴管滴加液體時(shí),滴管懸空垂直于容器上方
C.傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽對(duì)著手心
D.用量筒量取液體時(shí),視線與液體凹液面最低處保持水平

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的說(shuō)法不正確的是( 。
A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
C.證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠
D.判斷呼出氣體是否含有氮?dú)獾慕Y(jié)論是:人呼出的氣體含有氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.豆科作物不需要施肥就有收獲,原因是其根瘤菌能固定空氣中的某種成分而轉(zhuǎn)化成自身生長(zhǎng)所需的肥料,我估計(jì)這種成分主要是空氣中的氮?dú)猓?/div>

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