【題目】下列詞語(yǔ)中,一定包含有化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 木已成舟 C. 百煉成鋼 D. 鐵杵成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
2H2O +O2↑,該同學(xué)將50g過(guò)氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合,完全反應(yīng)后,稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。
求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g。
(2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(列式計(jì)算)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略)。
查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑)。
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽(yáng)離子為 ;
(2)寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類型為 ;
(3)在過(guò)濾操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng) ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫出其化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示,請(qǐng)回答:
(1) ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ ;
(4)t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,為了測(cè)定其含量,小明取19g樣品放入燒杯中,加入100g水充分溶解后,逐漸滴入稀鹽酸并不斷攪拌,至B點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)。測(cè)出燒杯中溶液總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示(反應(yīng)生成的氣體全部逸出)。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
回答下列問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)
(2)圖中AB段表示第 步反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g。
(3)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)過(guò)程)(精確到0.1%)
(4)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變 色。
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置如圖)。
①其中二氧化錳的作用是___________________________;
②用12.25g氯酸鉀和二氧化錳制取制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;KClO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 。計(jì)算完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 g。
(4)根據(jù)③的氧氣的質(zhì)量計(jì)算得出的氧氣體積為理論值。如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因可能是 。(任寫一種情況)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)生石灰與水的反應(yīng):
(2)高溫煅燒石灰石
(3)把鐵釘放入硫酸銅中
(4)熟石灰中和酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品 中,進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入, 計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(如圖所示)。
(1)b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________。
(2)計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水,他所量取水的實(shí)際體積 (填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無(wú)法確定”)60mL。
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