（1）       圖一中從微觀角度你獲得的一條信息___________________________。

（2）       圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,該反應(yīng)的微觀過(guò)程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示_______________________________

（3）       圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）C(金剛石)，你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是_______________________________________________________________________

（4）       請(qǐng)你再寫出一組反應(yīng)物，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與上述都不同：___________（合理即可）

（1）分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很小）

（2）2H2+O22H2O  氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）

（3）碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）

（4）NaOH和HCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?太原）請(qǐng)解釋下了變化：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很小）
分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很�。�
．
（2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，該反應(yīng)的微觀過(guò)程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）
．
（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）
 一定條件 
.
 
C（金剛石），你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是
碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
碳原子排列方式發(fā)生了改變（或碳原子排列方式不同）
．
（4）請(qǐng)你再寫出一組反應(yīng)物，其反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與上述都不同：
NaOH和HCl
NaOH和HCl
（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)解釋下列變化：
（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很小）
分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很�。�
．
（2）圖二所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
；
該反應(yīng)的微觀過(guò)程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（或分子間有間隔或分子很�。�
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（或分子間有間隔或分子很�。�
．
（2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，該反應(yīng)的微觀過(guò)程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）
．
（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）
 一定條件 
.
 
C（金剛石），你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是
碳原子的排列方式發(fā)生了改變（或碳原子的排列方式不同）
碳原子的排列方式發(fā)生了改變（或碳原子的排列方式不同）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列信息回答問(wèn)題：
（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
．

（2）圖二所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，該反應(yīng)的微觀過(guò)程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是
H2和O2
H2和O2
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很�。�
分子在不斷運(yùn)動(dòng)（分子間有間隔或分子很小）
．
（2）圖二中第一個(gè)框內(nèi)的物質(zhì)是
混合物
混合物
（填混合物或純凈物，下同），第三個(gè)框內(nèi)的是
純凈物
純凈物
．
（3）從圖二的微觀示意圖中你能得到的信息是
化學(xué)變化中分子可分原子不可分或氫原子和氧原子結(jié)合成水分子或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子等．
化學(xué)變化中分子可分原子不可分或氫原子和氧原子結(jié)合成水分子或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子等．
．

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