【題目】(4分)下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用,分別利用的性質(zhì)是:
(1)干冰用于人工降雨_________________________________________;
(2)“金粉”(黃銅粉)用于裝偵燙金 _____________________________;
(3)紫甘藍(lán)汁液用作酸堿指示劑 ________________________________;
(4)濃硫酸用作干燥劑 _______________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 32 | 64 | 110 | 169 | 246 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)
(2)若將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认碌娘柡腿芤,其方法?/span> (填一種)。
若KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl時(shí),提純的方法是 (填一種)。
(3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
a.40℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
b.KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體
C.從表中數(shù)據(jù)可以判斷NaCl和KNO3的溶解度相等的溫度在20~40℃之間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識(shí)就在身邊。
(1)打開(kāi)冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%。將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,過(guò)量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g。蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)計(jì)算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g。
(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和 (寫儀器名稱)。
(3)量取水的體積時(shí),小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)2015年春節(jié)前夕,達(dá)州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。
(1)PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物。其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物
的 (填字母序號(hào))。
A.氮氧化物 B.二氧化硫
C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(2)PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。以下不屬于化石燃料的是 (填序號(hào))。
①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤
(3)防PM2.5專用口罩利用了活性炭的 性。
(4)日常生活中你認(rèn)為能減少PM2.5的措施有 (答一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 | 分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
D | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復(fù)燃 |
A.A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究后,對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開(kāi)展探究。請(qǐng)你一起完成探究:
【猜想與假設(shè)】猜想一:酒精燃燒有水生成;
猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。
【調(diào)查與研究】同學(xué)們了解到:學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有95%的酒精和無(wú)水酒精以及必備的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:點(diǎn)燃無(wú)水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察 | ||
第二步: | 酒精燃燒有二氧化碳生成 |
同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了猜想一、二都正確。
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中選擇無(wú)水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)在小明爸爸的生日宴會(huì)上。
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因 。
(2)爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。
(3)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶。日常生活中可以用 的方法檢驗(yàn)這種天然纖維和合成纖維。
(4)媽媽說(shuō),蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì);面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為 。
(5)包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會(huì)造成 。飯后洗碗盤時(shí),小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的________功能。
(6)小明還為爸爸表演了體操助興。他在表演前用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化鎂,根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是___ __ 。
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