6．生活中的下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．鐵器生銹B．葡萄釀酒C．蘋果榨汁D．剩飯變餿

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、鐵器生銹有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
B、葡萄釀酒的過(guò)程有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；
C、蘋果榨汁的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、剩飯變餿的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：
（1）步驟①中，金屬X是鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是（　　）
A．C  CaO  NaHSO4B．H2  H2O  NaOHC．O2  NaOH  H2SO4D．Fe  CO2  H3PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱，全國(guó)16.1%土壤污染物超標(biāo)，面積約合100.8萬(wàn)平方公里．6月5日是世界環(huán)保日，環(huán)保部本次發(fā)布的中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”
（1）哪些措施可防止土壤污染？
（2）可用什么試劑對(duì)酸性土壤進(jìn)行改良？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）1個(gè)B分子中含有2個(gè)原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）．
（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（5）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14：27（計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)就在我們身邊．
（1）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是B（填序號(hào)，下同）．
A．雞蛋B．饅頭C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含鈣元素的食品．
（2）生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC．
A．食用霉變的花生B．倡導(dǎo)大家不吸煙C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
（3）打掃衛(wèi)生．易拉罐和包裝紙盒都屬于B．
A．有害垃圾   B．可回收物  C．廚余垃圾D．其他垃圾
（4）澆花施肥．下列物質(zhì)中，能作氮肥的是A．
A．CO（NH2）2B．K2SO4C．K2CO3D．Ca（H2PO4）2
（5）學(xué)習(xí)插花．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營(yíng)養(yǎng)液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物質(zhì)．硼酸中硼元素（B）的化合價(jià)是+3；阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為180．
（6）營(yíng)地晚會(huì)上同學(xué)們表演了“滴水生火”的化學(xué)魔術(shù)．用棉花包住約0.2g過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒．
①完成化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
②依據(jù)燃燒的條件分析，上述反應(yīng)為棉花燃燒提供的條件是提供了氧氣和熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液．

（1）圖1中缺少一種玻璃儀器，儀器名稱是玻璃棒，用途是攪拌，加快溶解速率．
（2）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，則量取的水的體積為82.0mL．
（3）稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如圖所示，其中正確的是A（填字母序號(hào)）．

（4）將已配好的100g18%的氯化鈉溶液，變成36%的氯化鈉溶液，需加熱蒸發(fā)水的質(zhì)量50g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氧化鋯（ZrO2）是一種高級(jí)耐火原料，其中鋯元素（Zr）的化合價(jià)為（　�。�
A．0B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1
B．從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是，化學(xué)反應(yīng)前后原子和種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變
C．該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
D．由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

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