【題目】如圖所示，小明同學(xué)對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純并計(jì)算產(chǎn)率，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_____（填序號(hào)）。

（2）上述實(shí)驗(yàn)的操作中，有三處用到了同一種儀器：_____（填儀器名稱），它在步驟⑤起到的作用是_____。

（3）蒸發(fā)加熱到何時(shí)停止加熱_____。

（4）計(jì)算產(chǎn)率時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏高了，你認(rèn)為的可能原因是_____（寫一個(gè)原因即可）。

【答案】②③①④⑤ 玻璃棒 防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺 未蒸干水分出現(xiàn)較多固體時(shí) 過(guò)濾時(shí)濾紙破損（理由合理即可）

【解析】

（1）粗鹽提純的操作順序是：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，實(shí)驗(yàn)步驟順序是②③①④⑤；

（2）上述實(shí)驗(yàn)的操作中，有三處用到了同一種儀器：玻璃棒，它在步驟⑤起到的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺；

（3）蒸發(fā)操作中，加熱到未蒸干水分出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，剩余液體利用余熱蒸干；

（4）計(jì)算產(chǎn)率時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏高了，就是得到的固體比理論上偏多，可能原因是過(guò)濾時(shí)濾紙破損（或晶體沒(méi)有干燥等合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。

(1)如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的交通工具一自行車，請(qǐng)完成下列各題:

①圖中所標(biāo)的自行車各部件中，由金屬材料制成的是________________ (答出一種即可)。

②自行車的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有_____________性。

(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是_______________________。

②B中鐵釘最易生銹的部位是_______________ (填a 或b或c)。

③C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色變化的現(xiàn)象是________________，生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(4)下表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù):

金屬

錫

鉛

鉍

鎘

熔點(diǎn)/°C

231.9

327.5

271.3

320.9

日常所用保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成，其熔點(diǎn)約為________________(填序號(hào))。

A300-320°C

B230-250°C

C60-80°C

D20-40°C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時(shí)，選做了如圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

[查閱資料] Na2CO3溶液呈堿性； BaCl2溶液顯中性，且Ba2+有毒。

[實(shí)驗(yàn)-]小紅：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

[實(shí)驗(yàn)二]小明：分別完成試管Ⅱ和Ⅰ中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，接著進(jìn)行如圖2探究，請(qǐng)分析后作答：

小明經(jīng)過(guò)分析推斷，試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

[實(shí)驗(yàn)三]小紅把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過(guò)量的稀硝酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小紅把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內(nèi)上層清液中，除酚酞外一定含有的離子有_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]他們請(qǐng)教老師并討論后知道，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，生成物中有水或_____產(chǎn)生時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

[處理廢液]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，小明向廢液缸中加入適量的_____（寫化學(xué)式），對(duì)廢液進(jìn)行處理后，將固體回收進(jìn)一步處理， 溶液排放。

[交流與反思]根據(jù)你對(duì)物質(zhì)溶解性的了解，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)寫出一種在水溶液中般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽_____（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收有毒的氣體

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫不正確的是( )

A.氖氣: Ne

B.兩個(gè)鋇離子: 2Ba2+

C.氨氣(NH3) 中氮元素的化合價(jià):

D.工業(yè)上煉鐵原理:

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是一種理想的新能源，具有廣闊的開(kāi)發(fā)前景。鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氫氣，其反應(yīng)可表示為：

；

(1) ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為___________。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________。

(3)氫氣作為新能源，有不污染環(huán)境、熱值大、原料來(lái)源豐富等優(yōu)點(diǎn)，但目前并沒(méi)有被廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為主要原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，用于生活，高于生活。用化學(xué)的視角感悟別樣的人生，從儀器里也能看到人生。如圖所示的四個(gè)裝置及其使用方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 液體加熱B. 活性炭?jī)羲?/span>

C. 過(guò)濾D.蒸餾

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