關(guān)于金屬的說法正確的是（　　）
A、都是銀白色
B、都能導(dǎo)電
C、常溫下都是固體
D、都能被磁鐵吸引
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)銅為紅色，只有鐵能被磁鐵吸引，汞常溫下是液體分析
解答：解：A、銅為紅色，錯誤；
B、都能導(dǎo)電，正確；
C、汞常溫下是液體，錯誤；
D、只有鐵能被磁鐵吸引，錯誤；
故選B
點(diǎn)評：此題考查的是金屬的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要注意的就是物質(zhì)的特例．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、氫原子B、氫分子
C、2個氫原子D、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒定銨態(tài)氮肥的方法是與
 
混合研磨，出現(xiàn)
 
氣味的說明是銨態(tài)氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

緒言課上，老師在濾紙上用酚酞溶液畫漫畫，然后再噴灑某種液體X，濾紙上立即顯示出紅色圖象，則X可能是（　�。�
A、稀鹽酸B、蒸餾水
C、石灰水D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，目的是將其中
 
性雜質(zhì)除去．進(jìn)行過濾的操作所需的儀器有：
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）金屬X是
 
，加入過量X的目的是
 
．反應(yīng)方程式為：
 
．
（3）固體A的成分是
 
，加入足量溶液Y的目的是
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
（4）濾液A和濾液B中溶質(zhì)是
 
．從濾液A、B中獲取硫酸亞鐵晶體的操作Ⅰ是
 
．該操作所需儀器有：鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、
 
，玻璃棒在該操作中的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、甲物質(zhì)的溶解度為20g
B、t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（　�。�
A、觀察顏色
B、加入明礬，攪拌
C、溶解食鹽
D、加肥皂水，攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致有以下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水中取出．正確的順序是（　　）
A、②③①④⑥⑤
B、③①②④⑥⑤
C、②③①④⑤⑥
D、③④①②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設(shè)】溶液的PH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）
①pH＞7；②pH=7；③pH
 

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小李、小王、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小李：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7．
小王：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7．
小陳：取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH＞7．
【評價】以上三位同學(xué)中，操作規(guī)范的是
 

【結(jié)論】從物質(zhì)的分類看，碳酸鈉是一種
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液
 
（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．
【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途．
 
．

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