用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）用B收集氧氣，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是_____。

（3）收集滿氧氣后，將蠟燭C放入B中，觀察到的現(xiàn)象是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營(yíng)市墾利區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同

C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

垃圾分類人人有責(zé)。下列屬于廚余垃圾的是

A.易拉罐 B.舊報(bào)紙

C.塑料瓶 D.瓜果皮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（　�。�

A.水銀溫度計(jì)液柱上升——汞原子體積變大

B.酒精需要密封保存——酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類發(fā)生了改變

D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）A是稀釋濃硫酸的操作，物質(zhì)甲應(yīng)為_____。

（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到無色溶液，說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若上述現(xiàn)不能說明恰好完全反應(yīng)，理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬與我們生活息息相關(guān)。

（1）放置在空氣中的鋁制品表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是_____。

（2）鑄造硬幣不需要考慮金屬的_____（填字母序號(hào)）。

A 硬度 B 抗腐蝕性 C 導(dǎo)電性

（3）用除銹劑（有效成分為稀鹽酸）除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.四種物質(zhì)均屬于化合物

B.物質(zhì)丁由原子構(gòu)成

C.參加反應(yīng)的甲與生成的丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1

D.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作不正確的是

A.加熱液體 B.滴加液體 C.測(cè)溶液pH D.過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市房山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，不符合“低碳”理念的是

A.亂丟垃圾 B.雙面打印 C.隨手關(guān)燈 D.公交出行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案