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如圖是實驗室常用的一些裝置。

(1)儀器a的名稱是___________。

(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇圖中的裝置是___________(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______________________,則二氧化碳已收集滿。

(3)圖中用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為___________,當觀察到裝置C中___________才開始收集。

(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水。實驗室用F、G裝置收集一瓶SO2,則F、G裝置的導管按氣流方向連接的順序是___________→___________→___________(填字母),水的作用是∶___________________。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2019-2020學年九年級上學期第二次學情調研化學試卷 題型:單選題

建立微觀和宏觀之間的聯系是一種科學的思維方式,下列敘述不正確的是

A.石墨和金剛石物理性質不同的原因是碳原子的排列不同

B.冰和干冰的化學性質存在差異的原因是構成它們的分子不同

C.夏天鋼軌之間的縫隙變小的原因是溫度升高鐵原子變大了

D.過氧化氫溶液是混合物的原因是其中含有過氧化氫分子、水分子等多種分子

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科目:初中化學 來源:河南省周口市西華縣2017-2018學年九年級上學期期期末調研化學試卷 題型:單選題

如圖為化學實驗室常見氣體的發(fā)生與收集裝置。下列說法正確的是

A.裝置I、Ⅲ組合可用于大理石與鹽酸反應制取CO2

B.裝置Ⅱ、Ⅲ組合可用于鋅與稀硫酸反應制取H2

C.裝置I、Ⅳ組合可用于加熱高錳酸鉀制取O2

D.裝置I、Ⅴ組合可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制O2

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科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

化學基礎與常識

(1)如圖所示實驗中,說明二氧化碳具有的性質有_____。

(2)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。

(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是:CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O,則X的化學式為_____

(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。寫出反應I中,發(fā)生反應的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源:湖北省黃岡市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下圖所示實驗操作中正確的是( 。

A.過濾 B.傾倒液體

C.檢查氣密性 D.加熱液體

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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市渦陽縣2019-2020學年九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:單選題

AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是( )

A.SO2 B.NO2  C.NH3 D.N2

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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市渦陽縣2019-2020學年九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:單選題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句,這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A.兩者均為物理變化

B.前者是物理變化后者是化學變化

C.兩者均為化學變化

D.前者是化學變化后者是物理變化

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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市2019-2020學年九年級上學期12月學業(yè)評測化學試卷 題型:單選題

從分子、原子角度對下面一些現象和變化的解釋,合理的是

A. 花香四溢 分子很小,質量也很小

B. 熱脹冷縮 溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化

C. 滴水成冰 溫度降低,分子間隔變小、停止運動

D. 食品變質 分子發(fā)生變化,分子性質發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

在國際上為了使作為歷史資料的重要文件,在長期保存中簽署的姓名清晰,則簽署文件時一般用

A.藍墨水 B.碳素墨水 C.藍黑墨水 D.墨汁

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同步練習冊答案