3.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A
A.過濾   B.煮沸  C.蒸餾 D.吸附
(2)為了探究水的組成,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
①該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是H2和O2(填化學(xué)式),②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸方法降低水的硬度.

分析 (1)根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,進(jìn)行分析解答.
(2)①根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論:電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2;進(jìn)行分析解答即可.
②水通電分解生成氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾.
(2)①電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2,則該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣,其化學(xué)式分別是H2、O2
②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,取等量的水,加入等量的肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.常用煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:(1)A;(2)①H2;O2;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)肥皂水;煮沸.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握水的凈化原理、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論、硬水和軟水的檢驗(yàn)與轉(zhuǎn)化方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取較多量的二氧化碳,使用的制氣發(fā)生裝置E(填裝置代號),收集裝置為B(填裝置代號),反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了.
(2)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,使用的裝置為F(填裝置代號),為什么要將尾氣燒掉,其原因是一氧化碳有毒,會污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì).可以在其溶液中加入鐵粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.充分反應(yīng)后,再用過濾方法除去雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
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18.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.葡萄釀酒B.干冰升華C.食物變質(zhì)D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒有改變
C.反應(yīng)物都是化合物D.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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15.選擇合適操作或儀器的序號填空:
①檢查氣密性    ②驗(yàn)純   ③坩堝鉗   ④鑷子    ⑤量取  ⑥加熱
(1)取用8.8mL某溶液的操作⑤;       (2)轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到石棉網(wǎng)上用③;
(3)點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前應(yīng)②;     (4)取用塊狀固體,應(yīng)選擇④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A.3O-3個(gè)氧元素B.H-1個(gè)氫分子C.K-l個(gè)鉀原子D.Ca+2-1個(gè)鈣離子

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13.今年央視3.15曝光了許多偽劣商品,豐富的化學(xué)知識能幫你識別偽劣商品,以下是對一錠“金元寶”的打假活動(dòng).查閱資料得知,真“金元寶”是純金,假“金元寶”是銅鋅合金.
(1)為了鑒定這錠“金元寶”的真假,設(shè)計(jì)了以下方案:
A.用火灼燒   B.滴加硫酸鋅溶液
以上方案可行的是A(填序號),另一方案不可行的理由是金、銅和鋅都不能和硫酸鋅反應(yīng);
(2)李梅同學(xué)取一錠上述“金元寶”放入燒杯中,稱得“金元寶”的質(zhì)量為50g,然后把200g稀硫酸均勻分5次加入燒杯中,剩余固體質(zhì)量如下表所示.
錄如表.請計(jì)算:
次數(shù)12345
 4040404040
 4234262424
試求:5次加入稀硫酸共收集到氣體的質(zhì)量.

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