下列事實不能說明分子間存在間隔是（　�。�
A、空氣被壓縮后體積縮小
B、1L 芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L
C、氧氣加壓降溫形成液氧
D、1體積酒精和1體積水混合小于2體積
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)解答．與分子之間有間隔的現(xiàn)象一般是物質(zhì)體積或狀態(tài)的改變．
解答：解：分子的基本性質(zhì)包括分子是客觀存在的；分子質(zhì)量小，體積��；分子總是在不斷地運動的，且運動速率與溫度有關(guān)；分子之間存在間隔，且間隔的大小與與溫度和壓強有關(guān)；同種分子性質(zhì)相同等．
A．空氣被壓縮后體積縮小，說明空氣分子之間有間隔．
B.1L芝麻和1L綠豆間的間隔，不屬于分子之間的間隔，屬于宏觀物質(zhì)之間的間隔；
C．氧氣分子之間有間隔，受到壓縮后，分子間間隔減小，氣體的體積縮小；
D.1體積的水與1體積的酒精混合，所得溶液的體積小于2體積，是因為分子間有間隔，水和酒精的分子相互進入了對方的間隔，造成總體積減小．
故選B．
點評：本題考查學生根據(jù)分子與原子的基本特征進行分析有關(guān)現(xiàn)象進行解題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在硝酸銅與硝酸鎂的混合溶液中加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，根據(jù)所學知識判斷，濾渣中一定存在的金屬是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

廢舊計算機的某些部件含有Zn，F(xiàn)e，Cu，Ag，Pt，Au 等金屬，經(jīng)物理方法處理后，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，然后過濾．剩余固體中不應(yīng)含有的金屬是（　�。�
A、Cu，Ag
B、Zn，F(xiàn)e
C、Cu，Pt
D、Zn，Au

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上的補鈣產(chǎn)品很多，如葡萄糖酸鈣片是一種補鈣品，己知葡萄糖酸鈣的化學式為C12H24O15Ca，葡萄糖酸鈣由
 
種元素組成的，它的相對分子質(zhì)量為
 
，每個葡萄糖酸鈣分子中含有
 
氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2009年9月7日濰坊市政府與中國海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動儀式．石油化工生產(chǎn)中，可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機物．請回答：
（1）有機物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．
（2）天然氣（主要成分是甲烷CH4），它完全燃燒的化學方程式是
 
．可燃物要燃燒必須具備的條件是
 
．
（3）二氧化碳的主要用途是滅火和制造碳酸飲料據(jù)此說明二氧化碳有哪些性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

組用如上的裝置進行實驗：
               實驗步驟                   簡答
（1）稱取3 g氯酸鉀與少量二氧化
錳混合后放入裝置①的試管中，點
燃酒精燈．		裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達
式：
 
（2）加熱試管一段時間后，用橡
皮管連接a、b．		 剛開始加熱時，排出的氣體不宜立即
收集，原因是：
 
請你歸納實驗?zāi)康模海ú怀^20字）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．
（1）紅磷燃燒過程產(chǎn)生的現(xiàn)象是：
 
，
 
．該化學反應(yīng)的文字表達式為
 
．此實驗說明空氣中氧氣約占總體積的
 
，實驗結(jié)束后剩余的主要氣體為
 
．它具有性質(zhì)為（寫一點）
 
．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是①
 
②
 
．
（3）已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），（固體）根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測定空氣的成分
 
（填“能”或“不能”），原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在測定空氣中氧氣含量實驗中，液面上升小于
1
5
的可能原因：①
 
，
 
②
 
，③
 
，④導管中未充滿水．液面上升大于
1
5
的可能原因：①
 
②未夾止水夾．不能用碳、硫代替紅磷？原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

80克水中溶解20克蔗糖形成飽和溶液，求該溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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