【題目】(1)請用化學用語填空:

①兩個氮原子__________; ②鈣離子__________;

③氫氧化鉀__________; ④二氧化硫中硫元素的化合價__________;

(2)符號“4CO2“中數(shù)字的意義 :

①“4“表示________________________________________

②“2“表示________________________________________;

【答案】 2N Ca2+ KOH 4個二氧化碳分子 每個二氧化碳分子中含有2個氧原子

【解析】(1)①元素符號前加數(shù)字,表示原子個數(shù)。②一個鈣離子帶2個單位的正電荷。③氫氧化鉀的化學式為KOH ④二氧化硫中硫元素的化合價是+4。(2)①化學式前的數(shù)字表示分子的個數(shù)。②元素符號右下角的數(shù)字表示原子個數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列認識中,正確的是

A. 合金、塑料、橡膠都屬于合成材料 B. 催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變

C. 飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大 D. 用汽油洗滌油污原理屬于乳化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定質(zhì)量的稀硫酸中,分別加入足量的下列各種物質(zhì)充分反應后,其對應關系不合理的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖推斷,假設都恰好完全反應:

(1)固體物A是___________(填化學式,下同);紅褐色沉淀是:_____________;

(2)寫出溶液C與BaCl2 反應的化學方程式________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是( )

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組欲配制6%的氯化鈉溶液50克。

(1)通過計算,需蒸餾水________________毫升。要準確量取水的體積應選用___________________量筒(量筒規(guī)格)和______________(儀器名稱)。

(2)配制好的溶液中所含陰離子主要是________________(離子符號)。

(3)如果量取水時,仰視讀數(shù),則實際配制的溶液質(zhì)量分數(shù)_______________(填偏大或偏小)。

(4)玻璃棒的作用是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩同學在學習酸的化學性質(zhì)時做了如圖所示實驗:

甲同學實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學實驗時觀察到有氣泡發(fā)生:甲乙同學將反應完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.

【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么?

【猜想與假設】猜想1:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2

猜想2:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl

猜想3:廢液中含有的溶質(zhì)為________寫化學式

【驗證與探究】甲同學取少量廢液于試管中,加入紫色石蕊試液,溶液變紅,則猜想________正確;乙同學取少量的廢液于試管中,加入適量氧化鐵粉末,發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,發(fā)生反應的化學方程式為________

【表達與交流】甲乙同學都認為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害,你認為處理該廢液的最佳方法是________

【歸納與總結】確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物外,還要考慮________

【拓展與延伸】乙同學在實驗完畢后查閱資料得知:少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應能產(chǎn)生碳酸氫鈉反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,那么在【猜想與假設】中存在第4種猜想的可能,則猜想4:廢液中含有的溶質(zhì)為 寫化學式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化主要屬于化學變化的是(  )

A. 酒精揮發(fā) B. 鐵生銹 C. 石蠟熔化 D. 濕衣晾干

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。

(1)圖中儀器a的名稱:___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,儀器的組合為(填裝置序號)

___________,反應的化學方程式為___________

(3)實驗室常用裝置B制取二氧化碳,化學方程式為___________。某同學利用生活中的物品設計下圖Ⅰ裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是___________,小注射器的作用相當于實驗室中的___________儀器。

(4)實驗室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體,HCl氣體極易溶于水?蛇x擇上圖中的__________裝置與下圖中的圖II組合進行制取和收集。圖II中倒扣的漏斗作用是___________。

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