【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)裝置中標“①”的儀器名稱是____。
(2)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母序號),該反應的化學方程式為___________。
(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號)。
①顏色 ②密度和溶解性③可燃性
(4)某同學連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為________________。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是___(填化學式),還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。
③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是_____.
【答案】 錐形瓶 B 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ② CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ O2 濃硫酸 過濾
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)裝置中標“①”的儀器名稱是錐形瓶。(2)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B,固體加熱制取氣體。該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有密度和溶解性。故選②。(4)連接A、F、G進行實驗,A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ ,二氧化碳可以使燃燒的蠟燭熄滅,可以使澄清的石灰水變渾濁。②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是O2,氧氣具有助燃性。還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶H,濃硫酸具有吸水性。③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是過濾,過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。
點睛∶二氧化碳可以使燃燒的蠟燭熄滅,可以使澄清的石灰水變渾濁。過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”);皂甙由________種元素組成;皂甙中碳、氫、氧原子個數(shù)比是_______________;
(2)皂甙中各元素的質(zhì)量之比是____________________(最簡整數(shù)比);
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為________________克(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小吳對化學實驗有濃厚的興趣,設計了如下實驗裝置進行實驗,按要求填空:
(1)可用于實驗室用過氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置有_______(填裝置編號,下同),反應的化學方程式為_______;用C裝置收集CO2時,氣體應從C裝置的_______端進入(填“b”或“c”)。
(2)小吳查閱資料得知:CO2+Na2CO3+H2O==2NaHCO3 用E裝置來證實CO2能與碳酸鈉溶液反應,則E裝置中氣球的變化_________(填“鼓起來”或“氣球變扁”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】劇烈運動后感覺肌肉酸脹,原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸(化學式為C3H6O3)。下列關于乳酸說法正確的是
A. 乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小
B. 一個乳酸分子由3個碳元素、6個氫元素和3個氧元素構(gòu)成
C. 乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶2∶1
D. 乳酸的相對分子質(zhì)量是90
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙),還含有少量可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、CaCl2、MgCl2),F(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)過程如下圖所示:
(1)操作a的名稱是__________,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_________、玻璃棒;
(2)寫出I中發(fā)生反應的化學方程式_____________________;
(3)加入過量Na2CO3的作用是_________________________。
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【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。下面是初中化學常見實驗裝置。請回答:
(1)儀器①的名稱是______________。
(2)實驗室用A、F裝置制取并收集氧氣,A中反應的化學方程式是_______________。實驗結(jié)束后,應先_____________再_____________。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的H2,所選裝置正確的連接順序是_________(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關系:_____。
(2)t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。
(3)t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中_____點(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是________。
A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分攪拌。下列敘述正確的是:
A. 在t1℃時,所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液
B. 在t2℃時,a溶液的濃度大于b溶液濃度
C. 當溫度由t1℃升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 當溫度由t1℃升高到t2℃時,b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取該混合物樣品30g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液160g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關計算:
(1)上表中X的數(shù)值為____________________;
(2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少________?
(3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________?
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