在20℃時(shí)，將一定量的飽和石灰水分成兩份．一份降溫至10℃得溶液A，向另一份中加入少量CaO得溶液B．關(guān)于A和B的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A和B所含溶質(zhì)的量相等
B、A和B所含溶劑的量相等
C、A和B溶液總質(zhì)量量相等
D、A和B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素,生石灰的性質(zhì)與用途
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度影響變化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：一份降溫至10℃得溶液A，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變；向另一份中加入少量CaO得溶液B，則氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少，由于水的質(zhì)量減少，故溶質(zhì)質(zhì)量減少，仍然是該溫度下的飽和溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此AB具有相同的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度的影響因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）若選用圖1A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需補(bǔ)充的一種儀器是
 
（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用圖1B裝置制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是
 
，請(qǐng)你寫(xiě)出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；但關(guān)于二氧化碳的收集問(wèn)題有同學(xué)做如下討論．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，它能溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎？
資料一：文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間．如果是1天時(shí)間，則1體積水大約只能溶解
1
3
體積左右的二氧化碳．
資料二：對(duì)任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．
資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液．你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w
 
（填“是”或“否”），你的觀點(diǎn)是
 
．
要使實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議
 
．
（3）用制取的二氧化碳進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）中溶液變
 
色；
 ②實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中加熱之后，溶液又變?yōu)?div id="k11hkcj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
 
．（用化學(xué)方程式表示）
（4）做科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)提倡綠色環(huán)保．如圖3甲圖為“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，用該儀器完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.66克10%的鹽酸（密度為1.1克/厘米3）．

①“微型塑料滴管”相當(dāng)于圖3乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
．
②請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
③通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸6毫升，這是微型實(shí)驗(yàn)中鹽酸用量的多少倍？采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)勢(shì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的（　　）
A、
   量取液體
B、
    加熱液體
C、 
  滴加液體
D、 
   點(diǎn)酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干上，回收二氧化錳（二氧化錳不能溶于水）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）高錳酸鉀中鉀元素、錳元素、氧元素的質(zhì)量比．
（2）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）回收的二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖），下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、兩者質(zhì)子數(shù)不同
B、兩者電子層數(shù)不同
C、兩者元素種類不同
D、兩者最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.6g某化合物在氧氣中完全燃燒后，生成CO2 8.8g生成水5.4g，則該化合物由
 
組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H2、O2、CO、CO2四種氣體中，①密度比空氣小的是
 
；　②具有可燃性的是
 
；③通入紫色石蕊試劑，試劑變紅的是
 
；④與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是
 
；⑤只能用排空氣法收集的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CO CO2 H2 O2不能用排水法收集的是
 
，既能用向上排空氣法，又能用排水法收集的是
 
，既可用排水法，又可向下排空氣法收集的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�
A、用稀硫酸除去鐵銹
B、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
C、用熟石灰改良酸性土壤
D、用干冰人工降雨

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