下列物質(zhì)中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的是（　　）
A、FeO
B、Fe（OH）3
C、Fe2O3
D、Fe3O4
考點：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：如果直接計算，那么計算量會非常的大，F(xiàn)eO、Fe2O3、Fe3O4這三種物質(zhì)都是由鐵元素和氧元素組成的，故我們可以通過原子個數(shù)比與質(zhì)量比的關(guān)系來解決．
解答：解：
A、FeO中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═1：1
B、Fe（OH）3中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═1：3
C、Fe2O3中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═2：3
D、Fe3O4中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═3：4
原子個數(shù)比值最低的其中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就是最低的，可中Fe（OH）3鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�
答案：B
點評：本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系，掌握了這些問題就不難解決此題了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為研究不同催化劑（氧化銅和二氧化錳）對過氧化氫分解的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A、在同一瓶過氧化氫溶液中后放入質(zhì)量相同的氧化銅和二氧化錳
B、在兩瓶不同濃度的過氧化氫溶液中，分別放入質(zhì)量相等的氧化銅和二氧化錳
C、在兩瓶相同濃度的過氧化氫溶液中，分別放入質(zhì)量相等的氧化銅和二氧化錳
D、在兩瓶相同濃度的過氧化氫溶液中，分別放入質(zhì)量不等的氧化銅和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是（　　）
A、銅綠加熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、煙霧彈是利用磷燃燒時產(chǎn)生的大量白煙
C、停電時點蠟燭照明
D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化然、水和一種未知物X．測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 苯 氧氣 二氧化碳 水  X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0 0 
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7  m
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中m的值為13.5
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、物質(zhì)X能在氧氣中燃燒
D、物質(zhì)X中一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、導(dǎo)電性B、可燃性
C、揮發(fā)性D、硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景．下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是（　�。�
A、由C、H、O三種元素組成
B、一個分子中含有3個氫分子
C、相對分子質(zhì)量為46
D、屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是（　�。�
A、紅磷燃燒火焰呈黃色，產(chǎn)生大量白色煙霧
B、火焰熄滅后應(yīng)立刻打開止水夾
C、該實驗可說明N2不易溶于水
D、紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于
1
5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A、生成物是純凈物
B、分子在化學(xué)變化中不可分
C、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
D、該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子的角度解釋下列問題：
（1）食品密封包裝時填充氮氣可以防腐，為什么？
（2）混合物與純凈物有什么不同？
（3）金秋時節(jié)，人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的花香．

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