向一定量黃銅(銅鋅合金)粉末中逐滴加入稀硫酸,下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

 

A.

B.

C.

D.


解:A、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體逐漸減少,到鋅反應(yīng)完了,剩余的銅,質(zhì)量保持不變,故坐標(biāo)符合;

B、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,起點(diǎn)應(yīng)該是0,故坐標(biāo)錯(cuò)誤;

C、銅鋅合金中只有鋅能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,只要一加稀硫酸會(huì)立即產(chǎn)生硫酸鋅,因此溶液中鋅的質(zhì)量起點(diǎn)是0,故坐標(biāo)錯(cuò)誤;

D、隨著稀硫酸的加入產(chǎn)生硫酸鋅人顯中性,因此溶液的pH的起點(diǎn)是7,隨著硫酸的過(guò)量,溶液會(huì)顯酸性,pH<7,故坐標(biāo)錯(cuò)誤;

故選項(xiàng)為:A.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2015年5月21日至25日,第三屆中國(guó)國(guó)際礦物寶石博覽會(huì)在湖南舉行,邵陽(yáng)地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源.

(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是  (填序號(hào)).

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生活中用鐵鍋?zhàn)鲲嬀撸饕描F的  性;防止鐵鍋生銹,常用的方法有  

(3)有X、Y、Z三種金屬,它們具有如下性質(zhì):

①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng)  ②Y+2HCl=YCl2+H2↑   ③X+Z(NO32=X(NO32+Z

則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 Y 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能一次性將Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三種無(wú)色溶液鑒別出來(lái)的試劑是(  )

A.紫色石蕊試液  B.稀H2SO4

C.BaCl2溶液  D.AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩工廠的廢水未經(jīng)處理向外排放。測(cè)得甲廠廢水中含有兩種離子,明顯呈黃色。乙廠廢水中含有三種離子,兩廠廢水共含有Ba2、Fe3、OH、SO42、NO3五種離子。由此可知,甲廠廢水中所含的陰離子是_ _。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。

 

A.

分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過(guò)濾

 

B.

制備Fe(OH)3:將Fe2(SO43溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過(guò)濾

 

C.

除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過(guò)濃硫酸、NaOH溶液

 

D.

鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液.按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

回答下列問(wèn)題

(1)無(wú)色溶液A是  ,儀器C的名稱(chēng)是  

(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是 

(3)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

(4)步驟⑤的操作名稱(chēng)是  ,當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)  

(5)實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是  (填②或③)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成            色。

(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              

該反應(yīng)的墓本類(lèi)型是                反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。B 中無(wú)現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。

提出猜想:

猜想1 :溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2 :溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3 :溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實(shí)驗(yàn)和結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再

產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾后取上層清液,

向其中加幾滴酚酞試液。

產(chǎn)生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

思與評(píng)價(jià):

    老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?u>                    (填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將        溶液換成     溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


區(qū)別空氣和氧氣的最好方法是

  A.燃著的木條                                B.帶火星的木條

  C.澄清石灰水                                D.液化

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 生活離不開(kāi)水。下列各種水中,屬于純凈物的是(    )

A、河水         B、雨水         C、自來(lái)水        D、蒸餾水

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同步練習(xí)冊(cè)答案