【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好的認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)已知A的相對原子質(zhì)量為19,粒子A核內(nèi)中子數(shù)為_____,
(2)A與E形成化合物的化學式為_____。
(3)D、E化學性質(zhì)不同的原因是_____。
(4)如圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:
①該反應(yīng)的化學方程式為_____。
②上述反應(yīng)中,作為還原劑的物質(zhì)是_____(填物質(zhì)化學式);化合價升高的元素是_____(填元素符號)。
【答案】10 MgF2 原子的最外層電子數(shù)不同 2CO+2NO=2CO2+N2 CO C
【解析】
(1)已知A的相對原子質(zhì)量為19,且其質(zhì)子數(shù)為9,根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以粒子A核內(nèi)中子數(shù)為19-9=10,
(2)A為F常見化合價為-1價,而E為鎂元素,最外層兩個電子,所以化合價一般為+2價,所以A與E形成化合物的化學式為 MgF2 ;
(3)D、E化學性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同;
(4)①根據(jù)示意圖可知該反應(yīng)的化學方程式為 2CO+2NO=2CO2 +N2;
②上述反應(yīng)中,作為還原劑的物質(zhì)是得氧的,是 CO;反應(yīng)中碳元素由反應(yīng)前的+2價變成反應(yīng)后的+4價,所以化合價升高的元素是 C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列有關(guān)問題并填空:
(1)很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣(CNG)作燃料,寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學方程式:_____,人類最理想的清潔能源是_____(填化學式);
(2)據(jù)《湖南日報》報道:“黔張常“鐵路預(yù)計2019年底建成,建成后,湘西北將逐步跨入“高鐵時代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于_____(選填“合成材料”、“金屬材料”或“復合材料”),防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_____(任寫一種);
(3)建設(shè)“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境,但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在,其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和_____。2018年世界環(huán)境日主題是“塑戰(zhàn)速決”,塑料制品的使用方便了人類的生活,但大量廢棄塑料帶來的“_____”異常嚴重,作為一名中學生,請你提出一條合理化建議_____;
(4)為了合理膳食,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有_____(任寫一種);
(5)化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(選填“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”)。
(6)新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時間后味道變酸,pH_____(填“變大”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年11月我校舉辦了第一屆運動會,主題是“我參與、我鍛煉、我健康、我快樂”,請運用自己所學的知識對會場場景進行解釋:
(1)開幕式上放飛了許多慶典氣球,為安全起見,五顏六色的氣球里充滿的是_____(填化學式);
(2)燃放禮花時五光十色,非常漂亮,原理是不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色。其中有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2,燃放時會產(chǎn)生綠色火焰,其化學方程式為:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X的化學式為:_____;
(3)運動員們常喝的“東鵬特飲”飲料,除了可以補充人體豐富的維生素外,還含有鈣、鐵等_____;(選填單質(zhì)、分子、原子、或元素)
(4)跑步的賽場上,裁判員用的發(fā)令槍里主要含有紅磷,它燃燒的化學方程式是:_____;
(5)獎杯上的青花瓷圖案所用顏料成分之一是藍紫色的硅酸銅鋇(化學式為BaCuSi2Ox,其中銅元素顯+2價,硅顯+4價),則x的數(shù)值為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代科技高度發(fā)達,對中國古代著作涉及化學的敘述,下列解讀不正確的是( 。
A. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)
B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”中的“堿”是
C. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,該過程屬于化學變化
D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________;
(2)t2℃時,甲和乙的溶解度________(填“相等”或“不相等”);
(3)t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________(寫最簡比);
(4)t3℃時,將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:乙________丙(填“>”“<”或“=”).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器的名稱:b_____。
(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是_____。
請寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式_____將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束時,應(yīng)先將導管移出水面,然后再熄滅_____。
(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_____(填字母)。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】杜成同學的學習檔案中,對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載,其中正確的是( )
A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
B.2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子
C.CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成
D.O中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com