6.在一個陽光明媚的日子,我縣某中學校初一學生搞野炊活動.
(1)野炊活動中,柳華引燃細枯枝后,迅速往土灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是可燃物與氧氣充分接觸.
(2)班主任老師提前對學生們做了大量的森林防火安全宣傳教育.野炊活動結(jié)束后,應(yīng)及時把火熄滅,可采用的滅火方法有用水澆滅(寫一點).

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法回答.
(2)可燃物燃燒要同時具備與氧氣接觸和溫度達到著火點這兩個條件,一個條件不具備物質(zhì)就不能燃燒.

解答 解:
(1)物質(zhì)燃燒時,氧氣越充足,燃燒越旺,燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多,進入的氧氣少,枯枝燃燒不充分;
(2)可通過燃燒的條件進行處理,故可用采用的滅火的方式是:把枯枝撤走或用水把火澆滅.
故答案為:
(1)可燃物與氧氣充分接觸;
(2)用水澆滅;

點評 此題結(jié)合生活實際考查了燃燒的條件及滅火的方法和中和反應(yīng),難度不大,體現(xiàn)了化學的實際應(yīng)用性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A.b物質(zhì)的溶解度大于c物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.t2℃時,50g物質(zhì)a與50g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為100g
D.分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b>a=c

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)化學用語填空:
①鋁元素Al;②五氧化二磷P2O5;③硫酸根離子SO42-;④氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示二氧化氮分子的個數(shù)為4;②“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息,判斷下列說法正確的是( 。
A.①②③表示的是一個原子B.③表示的是非金屬元素
C.①③表示的是陽離子D.①②元素化學性質(zhì)相似

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖是某學生繪制的元素周期表的一部分

請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答:
(1)1869年,俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表;
(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學性質(zhì)很不活潑,其原因是它們原子的最外層電子數(shù)均已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(3)請寫出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學式Al2O3
(4)仔細閱讀和觀察上表,其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤,請寫出其正確的元素名稱碳,過量排放該元素的一種氧化物到大氣中,會引起溫室效應(yīng),請列舉至少一條防止該效應(yīng)進一步增強的措施.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.化學是一門以實驗為基礎(chǔ),專門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.對于化學反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是(  )
A.若生成物C、D中有一種為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿
C.若C、D是鹽和水,A、B一定是酸和堿
D.若A、B為兩種化合物,C、D也一定為化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.CO2通入足量澄清石灰水中,得到的是( 。
A.溶液B.懸濁液C.乳濁液D.純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.銅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.請回答:
(1)如圖所示為某銅元素的所呈現(xiàn)的信息.則銅元素的質(zhì)子數(shù)為29,相對原子質(zhì)量為64.00;
(2)銅單質(zhì)可以作為導體的原因是具有優(yōu)良的導電性;
(3)硫酸銅可以與消石灰按照一定比例配制波爾多液,試用化學方程式說明不能用鐵制品盛放的原因Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)氫氧化銅不穩(wěn)定,在加熱的情況下易分解,生成一種黑色固體和水,試寫出分解的化學方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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