【題目】內(nèi)江擁有中國西南地區(qū)最大的再生資源基地,可回收處理大量廢舊塑料電器及玻璃等,某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬) 等金屬,如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知: 。回答下列問題。
(1)操作①的名稱為_______;
(2)濾渣③中含有的金屬是_______;
(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動性強(qiáng)弱順序是Ni _____Fe(填 “>”或“<”);
(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是_____,在這個(gè)過程中一定涉及的反應(yīng)方程式為___________;
(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是______。
【答案】過濾 Ag < 將銅全部置換出來 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 避免了焚燒產(chǎn)生的污染性氣體,更加的環(huán)保(答案合理即可)。
【解析】
(1)操作①是將濾液和濾渣分開,而過濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作①是過濾。故填:過濾。
(2)銅銀和稀硫酸不反應(yīng),鐵鎳和稀硫酸反應(yīng),濾渣中的銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,銀不反應(yīng),所以濾渣③中含有的金屬是Ag;故填:Ag。
(3)加入過量的鐵后,得到的濾渣中含有鐵和鎳,所以可以得出Ni、Fe的金屬活動性強(qiáng)弱順序是Ni<Fe;故填:<。
(4)鐵的活動性排在銅的前面,加入的鐵能將硫酸銅中的銅置換出來,所以在濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是:將銅全部置換出來;鐵加入后和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。故填:將銅全部置換出來;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(5)直接焚燒廢舊電路板會產(chǎn)生污染性氣體,而該工藝主要則避免了焚燒產(chǎn)生的污染,更加的環(huán)保。故填:避免了焚燒產(chǎn)生的污染性氣體,更加的環(huán)保(答案合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“潔廁靈”的成分中含有鹽酸。在生活中有許多用途。
(1)往紫色石蕊試液中滴入少量“潔廁靈”的現(xiàn)象是_________。
(2)用濕布蘸取少量“潔廁靈”擦拭菜刀,即可清除表面的鐵銹,使其光亮如新,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)潔廁精和84消毒液不能混用,否則產(chǎn)生有毒氯氣。高濃度氯氣可致人死亡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O.則X為____________(填化學(xué)式)。
(4)取20g“潔廁靈”樣品恰好與8g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),寫出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,20g“潔廁靈”樣品中含有HCl的質(zhì)量是_________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。
(查閱資料)
(1)蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH,一定條件會分解為兩種氧化物。
(2)白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。
(提出問題)蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想①:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和二氧化碳;
猜想②:蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳;
猜想③:蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。
經(jīng)討論,小組同學(xué)認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的,理由是____________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測得蟻酸溶液的pH____________ 7(填“>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。
(2)探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。 為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物,小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并觀察現(xiàn)象。
(現(xiàn)象與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水硫酸銅變藍(lán),B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅,E中澄清的石灰水變渾濁。
(1)寫出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(2)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,上述猜想________________正確。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(3)從環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是________________。
(拓展應(yīng)用)
(4)人們被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢,下列物質(zhì)中你會選擇的物質(zhì)是 ________________(填選項(xiàng))。
A、NaOH 溶液
B、食醋
C、肥皂水
(5)B和E裝置溶液均為澄清石灰水,其作用________________(填“相同”或“不同”),其中B的作用是________________。
(6)實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。
II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
硬質(zhì)玻璃管 | 硬質(zhì)玻璃管和樣品 | 步驟II硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | |
質(zhì)量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請回答下列問題:
(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)有關(guān)樣品,下列說法正確的是_____(填字母標(biāo)號)。
A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-m4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量
B.等質(zhì)量鎂粉、鐵粉中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C.用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO)為原料生產(chǎn)氯化銅晶體的工藝流程如下:
[資料]黃銅灰中的金屬氧化物均能與鹽酸反應(yīng)生成對應(yīng)的鹽和水。
(1)工藝中“浸取”時(shí),要將黃銅灰渣粉碎,這樣做的主要目的是__________________。
(2)反應(yīng)Ⅱ加入雙氧水的目的是__________________。
(3)濾液Ⅱ中一定含有的金屬陽離子是__________________。(填離子符號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“一” 表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、 C三處的卡片尚未粘貼。
請寫出一種你的粘貼方案,并回答下列問題:
(1) A處貼上的卡片可以是______________(寫卡片中的化學(xué)式)。
(2) B處卡片中的物質(zhì)是一種_____________ (選填 “酸”、“堿”或“鹽”)。
(3) C處卡片中的物質(zhì)與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。
(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是____________(填序號)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,歐盟報(bào)告稱草甘膦不構(gòu)成致癌風(fēng)險(xiǎn):草甘膦(C3H8NO5P)是一種廣譜性除草劑,廣泛用于橡膠、桑、茶、果園及甘蔗地;下列有關(guān)草甘膦說法中錯(cuò)誤的是( )
A.草甘膦的相對分子質(zhì)量為 169B.草甘膦中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.草甘膦是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成D.草甘膦由碳、氫、氮、氧、磷 5 種原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對酒精的組成進(jìn)行了以下探究:
(1)點(diǎn)燃前,觀察到酒精是無色透明液體,有特殊香味,這是指酒精的__________(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(2)同學(xué)們想探究酒精的組成元素,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 分析 | 結(jié)論 |
步驟一 | 點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______。 | 酒精燃燒生成了水。 | 酒精中含有_____元素 |
步驟二 | 將上步的燒杯迅速翻轉(zhuǎn),倒入適量澄清石灰水,并振蕩。 | 澄清石灰水變渾濁。 | 酒精燃燒生成了______。 | 酒精中含有碳元素 |
(歸納結(jié)論)①酒精由碳、氫元素組成;
②酒精完全燃燒的文字表達(dá)式為:______________。
(反思評價(jià))老師指出,同學(xué)們的本實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理,原因是:_____________。
(拓展探究)老師建議:量取一定質(zhì)量的酒精,讓其在足夠的氧氣中充分燃燒,然后再分別精確測量所生成的水和二氧化碳的質(zhì)量,即可得出正確結(jié)論。老師的依據(jù)是:____________。
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