【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主德國化學(xué)家Gerhard Ertl對CO在催化劑Pt/Al2O3/Ba表面進(jìn)行的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置．如圖為該反應(yīng)過程的模型，判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

B. CO2、NO2屬于非金屬氧化物

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 該裝置的最大貢獻(xiàn)是將有毒氣體處理為無污染氣體

【答案】C

【解析】

A、只要是化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)是化學(xué)變化，也就遵循質(zhì)量守恒定律，故正確，

B、CO、NO2是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，另一種元素為非金屬元素，故屬于非金屬氧化物，故正確，

C、該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)，故不是置換反應(yīng)。故錯(cuò)誤

D、根據(jù)該裝置的最大貢獻(xiàn)是將有毒氣體處理為無污染氣體，故正確，

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，合理的是（　�。�

A. 一定條件下，一定質(zhì)量的碳和氧氣在密閉容器中反應(yīng)

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加水

C. 一定溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

A、B是組成元素相同的氧化物，且B是生命之源，C是B、D兩物質(zhì)進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物，E是大理石的主要成分。請回答下列問題：

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）物質(zhì)C的用途之一為_____；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某類型滅火器：

⑴圖書、檔案、貴重設(shè)備等失火一般使用__滅火器，其滅火原理是__；

⑵身在草原，見前方枯草著火，火勢隨風(fēng)往自己這邊很快燒來，如何逃生？__；

⑶右圖滅火器噴筒塑料一般具有__（填熱塑性或熱固性）；

⑷氣體能充入鋼瓶，從分子觀點(diǎn)上看是因?yàn)?/span>____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代科技高度發(fā)達(dá)，對中國古代著作涉及化學(xué)的敘述，下列解讀不正確的是（　�。�

A. “熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是

C. “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過程屬于化學(xué)變化

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）有兩種常見氣體可以用A裝置制取，這兩種氣體是_____（填化學(xué)式）；實(shí)驗(yàn)室收集O2，所選用的裝置是_____（填代號(hào)）。

（2）集滿O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應(yīng)_____（選填“正”或“倒”）放在桌上；A裝置中，長頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器的名稱：① 、② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式

，其中二氧化錳起 作用。

①組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

② 當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，在水下蓋上毛玻璃片，再把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上，此時(shí)毛玻璃片的毛糙面應(yīng) （填“向上”或“向下”）。

（3） 實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置來制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開開關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法

，原理 。

（4）若用E裝置收集H2，氣體從 端通入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；_____

（2）A中兩種分子的相同點(diǎn)是_____；

（3）氫原子和某原子能形成A2B型分子，且該原子與氧原子的化學(xué)性質(zhì)相似。則該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的有關(guān)信息，判斷下列說法正確的是（ ）

A. ①屬于非金屬元素B. 鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99g

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到一個(gè)電子D. 圖中兩元素構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式為NaCl2

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