20．實驗室現(xiàn)有下列儀器和藥品：氯酸鉀、稀鹽酸、石灰石及火柴等用品，請回答問題：

（1）利用圖1儀器和藥品可以在實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若補充一種藥品二氧化錳，就能在實驗室制取氧氣．首先要檢查裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上．加熱過程中，試管內氣體壓強大于外界大氣壓，在壓強差的作用下收集到氧氣．若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，排水法收集氧氣時，集氣瓶中要放少量水．
（3）請將制取氧氣的實驗裝置圖（如圖2）補充完整．

分析 （1）根據(jù)實驗藥品由石灰石和稀鹽酸可知，可以制取二氧化碳氣體進行分析；
（2）根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的注意事項進行分析；
（3）根據(jù)實驗室制取氧氣的反應裝置進行補充．

解答 解：（1）根據(jù)實驗藥品由石灰石和稀鹽酸可知，可以制取二氧化碳氣體，化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）若補充一種藥品二氧化錳，利用氯酸鉀和二氧化錳就可以在實驗室制取氧氣．首先要檢查裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上．加熱過程中，試管內氣體壓強大于外界大氣壓，在壓強差的作用下收集到氧氣．若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，排水法收集氧氣時，集氣瓶中要放少量的水，以防生成物濺落下來炸裂瓶底．
（3）制取氧氣的實驗裝置圖：．
故答案為：（1）二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化錳；少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物；試管口略向下傾斜；大于；放少量水；（3）．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)如圖回答：白磷的著火點約為40度，紅磷的著火點約為240度，酒精燈的火焰約為500度．在銅片上將燒杯、白磷（A、C）、紅磷（D）、石灰石塊（B）擺放好，再點燃酒精燈加熱片刻，先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是C點，
后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是D點，不會發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是B，A點．說明產(chǎn)生以上有關現(xiàn)象的原因：
B點物質不是可燃物，
C點物質是可燃物且與氧氣接觸，著火點低，因此先燃燒，
D點物質著火點高，需加熱一段時間才能燃燒．
綜上所述，燃燒時需要①可燃物 ②溫度達到著火點③與氧氣接觸三個條件缺一不可．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．
（1）現(xiàn)代社會使用量最大的金屬是鐵，它容易與水和氧氣接觸而生銹造成損失，為防止它因腐蝕而損失，可以涂油漆．
（2）農(nóng)藥波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而制成的．能不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液？不能（填“能”或“不能”），原因是（用化學方程式表示）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化工生產(chǎn)中需要對原料進行提純，以利于提高產(chǎn)品質量．經(jīng)測定，某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質并制得純凈的氯化鈉固體，某學生設計如下方案：（步驟②③中加入試劑均過量）
 
請回答下列問題：
（1）此方案中，除去硫酸鈉時發(fā)生反應的化學方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
（2）小明同學認為此實驗方案設計不嚴密，請你幫他制定改進措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出儀器a、b的名稱：a、長頸漏斗b、集氣瓶
（2）寫出實驗室加熱氯酸鉀制氧氣的反應的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應類型分解反應．
（3）實驗室制取CO2氣體可選擇裝置B或C（填序號，下同），收集CO2可選擇裝置D．
（4）對比B、C兩套裝置，C裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率．
（5）寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（6）若選擇A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，存在一個明顯的不足之處是：沒有在試管口放一團棉花．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質，它們之間有如下的轉化關系．已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的名稱：
E過氧化氫溶液、Q二氧化硫、M四氧化三鐵．
（2）寫出下列反應的文字表達式：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
④氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．配平下列化學方程式．
（1）8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
（2）3H2+1N2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
（3）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
（4）1Fe2O3+3H2SO4═1Fe2（SO4）3+3H2O
（5）2Al（OH）3+3H2SO4═1Al2（SO4）3+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗小組同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質．

（1）圖A是小瑛同學進行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置．該裝置有一處明顯錯誤，
為使裝置正確，她應調節(jié)的旋鈕是ab（填序號），調整正確后，A中發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，應繼續(xù)進行的實驗操作是向反應后的集氣瓶中注入澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．按要求寫出有關反應的化學方程式：
（1）有二氧化碳生成的化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）有二氧化碳生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑．
（3）有二氧化碳參加的化合反應CO2+H2O═H2CO3．
（4）有毒氣參加的非化合反應CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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