14．人們的日常生活離不開(kāi)金屬，高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．
（1）現(xiàn)代社會(huì)使用量最大的金屬是鐵，它容易與水和氧氣接觸而生銹造成損失，為防止它因腐蝕而損失，可以涂油漆．
（2）農(nóng)藥波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而制成的．能不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液？不能（填“能”或“不能”），原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

分析 （1）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，使金屬與氧氣和水隔絕可以防止金屬生銹；
（2）根據(jù)鐵能夠和硫酸銅溶液反應(yīng)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)完成該題的解答．

解答 解：（1）鐵是現(xiàn)代社會(huì)使用量最大的金屬；鋼鐵與水和氧氣直接接觸，容易生銹造成損失．防止鋼鐵生銹，可采用涂上油漆、涂油、制成合金等等方法；故填：鐵；水和氧氣；涂油漆（答案合理即可）；
（2）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，該反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵．反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；所以不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液；故答案為：不能；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵的銹蝕與防護(hù)、金屬的活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成．保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．Si屬于非金屬元素B．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精
C．該保鮮劑不能與明火接觸D．酒精揮發(fā)時(shí)分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．凈水的方法有：①過(guò)濾，②加明礬吸附沉降，③蒸餾，④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序是（　�。�
A．①③④B．②①④C．①②③④D．②④①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A．進(jìn)入超市就聞到榴蓮的香味，說(shuō)明分子之間有間隔
B．50mL的酒精和50mL的水混合后，總體積小于100mL．說(shuō)明分子之間有間隔
C．物質(zhì)能熱脹冷縮，說(shuō)明分子可以再分
D．濕衣服放在陽(yáng)光下，容易干，說(shuō)明分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（　　）
A．氫氧化鈉B．生石灰C．濃硫酸D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．“漂白粉”可用來(lái)殺菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸鈣，化學(xué)式為Ca（ClO）2．請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是：+1，其中鈣、氯的質(zhì)量比為40：71．
（2）次氯酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%．
（3）若飲用水每50Kg至少需漂白粉200g，則消毒一桶水（約20Kg），至少需加漂白粉80g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH等于7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入稀鹽酸中，理由是反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH逐漸升高
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫(xiě)化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色．
（4）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（5）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，為了證明氫氧化鈉與鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)前可先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，然后再將鹽酸滴加至氫氧化鈉溶液中，當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無(wú)色的現(xiàn)象，則表明氫氧化鈉跟鹽酸恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和藥品：氯酸鉀、稀鹽酸、石灰石及火柴等用品，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）利用圖1儀器和藥品可以在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若補(bǔ)充一種藥品二氧化錳，就能在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．首先要檢查裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開(kāi)橡膠塞，在試管中裝入少量氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上．加熱過(guò)程中，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下收集到氧氣．若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中要放少量水．
（3）請(qǐng)將制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖2）補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為隔絕氧氣；
（2）學(xué)校圖書(shū)檔案著火宜用液態(tài)二氧化碳滅火器來(lái)滅火；
（3）將家用燃?xì)猓ㄖ饕狢O）的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)增大．

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